关于建设班级特色文化,真正实现育人目标

关于建设班级特色文化,真正实现育人目标

ID:24458332

大小:50.00 KB

页数:4页

时间:2018-11-14

关于建设班级特色文化,真正实现育人目标_第1页
关于建设班级特色文化,真正实现育人目标_第2页
关于建设班级特色文化,真正实现育人目标_第3页
关于建设班级特色文化,真正实现育人目标_第4页
资源描述:

《关于建设班级特色文化,真正实现育人目标》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、关于建设班级特色文化,真正实现育人目标导读:班级和学生方面的论文怎么写。此篇建设班级特色文化,真正实现育人目标优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读,希望文章中某毕业论文格式范文会对你的论文写作能有帮助。雷华荆门市石化第三学,湖北荆门448000中图分类号:G623。9文献标识码:A:1002此篇建设班级特色文化,真正实现育人目标原创shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">班级和学生毕业论文格式范文生的学习与生活方式.二、健全班

2、级制度文化,以规服人没有规矩,方圆本篇关于建设班级特色文化,真正实现育人目标论文范文综合参考评定下度:优秀题目.健全一系列合情合理的班级规章制度,对于培养学生良的行为习惯,提高班级管理效率和学生自我约束能力具有重要的作用.建设班级制度文化时,首先要让学生充分认识到制定种规范的目的不是限制他们的自由,而是保证班级有成员的纪律和习惯等.其次是要体现.制定班规时让学生情讨论,充分发扬,制定出与《学生守则》《学生日常行为规范》要求一致,且符合班级实际,体现班级特色的规章制度和利于自我约束和互相督促的言行指

3、南.:《班级公约》.通过建立制度强化落实,促进班集体建设和个人成长目标的实现.三、开展多彩班级活动,以神育人任何班级都有形成积极班级精神的能,任何学生都有通过教育获得积极发展的需要.班主任要组织开展丰富多彩的班级教育活动,充实学生的学习生活,丰富学生的精神世界.:开展丰富多彩的主题班队活动、种文体竞赛活动、社会实践活动.活动中,学生的能得到展示,交往的的能力得到提高,拼搏进取的精神得到培养.开展班级活动,班主任要注意把握以下几个要素:1。有明确的活动目的.开展班级活动的目的于使学生德、智、体等方面

4、都得到发展,此,班级活动一定要根据需要,有目的、有计划地进行,要寓教育于活动中.这要求班主任确立活动目标,组织学生共设计活动方案,调动学生参与活动的积极性.2。有活泼多样的形式.按照班级活动的内容,结合实际需要,班主任课内外灵活安排班级专业院校论文撰写播放次数:3207评论人数:1459以下活动:(1)主题班会鲜明.联系实际,围绕一个鲜明的教育主题而召开班会,文明礼仪伴我行保护环境,举手劳珍爱生命,防止溺水等都作为班会的主题.(2)学习大比拼.为开阔学生视野,拓展知识面,应定时开展班级学习活动.主

5、要有:作业展评、学习经验交流、科知识和技能竞赛、成立兴趣组等.(3)文体我能行.文体活动能丰富学生课余生活,陶冶学生情操,增进师生、学间的友谊,提高学生的艺术修养和身体素质.例:书画作品展、种文体兴趣组活动等.(4)科技能手.指导学生开展科技活动,有助于巩固学生课堂上学的科学知识,加深对种自然现象的认识,训练他们的观察力、思维能力和实践能力.(5)劳动最光荣.针对学生生活自理能力差的现状,指导学生开展劳动,带着他们劳动,树立劳动光荣、懒惰耻及尊重劳动成果的观念.3。有经验性的总结.活动结束后指导学

6、生认真反思,以口头或书面报告的形式讨论交流,总结经验,查找问题,达成共识,从而提升个人道德水平和综合素养,达到个人成长与班级发展和谐统一、总,无论是教室的布置美化,还是班级制度建设和活动的开展,都要围绕班级内涵,彰显集体精神,建设班级特色文化,构筑师生共的精神乐园的主题,只有这样能把班级文化化为有效促进孩子们健康成长的阳光雨露,能推动班级人文化管理,真正实现文化育人的目标.(责任编辑李翔)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。