献给母亲的歌——语文综合活动课教学设计

献给母亲的歌——语文综合活动课教学设计

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时间:2018-11-14

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程献给母亲的歌——语文综合活动课教学设计  一、活动目标  知识和能力目标  1、积累关于母爱的名言和赞颂母爱的诗歌。  2、了解母亲节的来历及相关知识。  3、培养学生搜集、整理资料的能力、口语表达的能力及训练思维的能力。  过程和方法目标  1、通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理,感受平凡而又伟大的母爱。  2.品味爱是至高无上的,从而尊重母亲的爱,学会感激身边最亲近的人。  情感态度和价值观目标  联系生活体验,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的情感。  二、活动准备与设计  

2、准备:  学生:自由组成合作学习小组,分别承担相关内容的搜集整理:凝聚母爱的图片、歌唱母亲的歌谣、母亲节的来历、赞美母亲的名句及诗文、母爱至深的故事等。  教师:关于母亲的歌曲、体现母爱的图片、简单的课件制作等。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  设计:  整个活动分为三个阶段:准备阶段,展示阶段,总结阶段。  准备阶段的任务主要在于师生搜集整理资料设计活动方

3、案;  展示阶段即课堂活动,这一阶段教师将时空让给学生,充分发挥学生的创造能力、组织能力和自我表现的能力。  总结阶段的主要任务就是学生在深切的感受和理解母爱的基础上,做到“我手写我心”,完成作文《我的母亲》  三、活动过程:  (投影:“献给母亲的歌”主题画面,音乐:阎维文的《母亲》)  师:在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人,当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲就是我们最坚实的感情依托。现在,让我们再一次融入人类美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌。下面掌声有请本次活动的主持嘉宾上场。  (嘉宾主持甲、乙、丙上)  合:尊敬的老师、亲爱的同学们,下午好!  甲:

4、母爱就像一首田园诗,悠远纯净、淡雅清新。  乙:母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  丙:母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。  甲:母爱就是一阵和煦的春风,送去朔雪纷飞,迎来春光无限。  乙:母爱就像一生相伴的盈盈笑语。  丙:母爱就像漂泊天涯的缕缕思念。  合:母爱是儿女病榻前的关切焦灼,母爱是儿女成长中

5、的殷殷期盼。儿行千里母担忧,养儿方知父母恩,天地宽大,父母恩大。  (一)照片背后的故事  甲:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是“母亲”,最美好的呼唤就是“妈妈”,下面让我们掌声有请第一活动小组的同学为我们带来的“相片背后的故事”。  ××等上,投影母亲图片,深情地讲述一个个关于母亲与自己的故事,形象的阐释母爱。  ……  (二)献给母亲的歌  乙丙上  乙:全世界的母亲是多么相像,她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的爱子之心。  丙:慈母的胳膊是温馨的近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了

6、全市农业农村经济的快速发展。

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