情志护理在孕产妇心理护理中的应用效果研究

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1、情志护理在孕产妇心理护理中的应用效果研究黑龙江省富裕县人民医院妇产科161200摘要：目的：探讨情志护理在孕产妇心理护理中的实际应用效果。方法：在木次临床研宄中，以某医院妇产科2015.1-2016.1期间所接收的120例孕产妇为主要研究对象，随机分为观察组和对照组，每组61例。两组均给予常规模式下的临床心理护理干预，在此基础上给予观察组以辩证情志护理方式，对两组孕产妇的健康知识得分、分娩期疼痛程度以及住院时间等因素进行对比分析。结果：在木次临床研究中，观察组孕产妇的健康知识得分以及平均住院时间明显优于对照组;而焦虑评分、抑郁评分以及

2、分娩期疼痛程度等明显低于对照组，各项评分比较差异有统计学意义，P<0.05；观察组的护理满意度明显优于对照组；新生儿窒息率和产后出血率明显低于对照组。结论：在木次临床研究中，情志护理在孕产妇心理护理中具有良好的应用效果，有助于改善孕产妇的焦虑、抑郁等负性情绪，并在一定程度上提高孕产妇对健康知识的把握程度，最大程度上减轻孕产妇的分娩疼痛，缩短住院时间，在临床护理实践中值得加以推广应用。关键词：情志护理；孕产妇；心理护理；临床效果孕产妇在怀孕及生产过程中往往会产生一系列的应激反应，表现在孕产妇的生理或心理方面，不同孕产妇的心理素质存

3、在一定差异，在怀孕及生产过程中可能会存在不同的情绪状态，不论是精神紧张还是情绪过激，都会在一定程度上对孕产妇自身的免疫功能产生一定程度的影响，甚至会提高孕产妇的临床感染率，不利于麻醉和手术的安全顺利进行。针对此种情况，木文基于中医护理理念，探讨情志护理在孕产妇心理护理中的实际应用效果，以推进临床医学的发展。1资料与方法1.1一般资料。在木次临床研究中，以某医院妇产科2015.1-2016.1期间所接收的120例孕产妇为主要研究对象，年龄在20-44岁之间，将其随机分为观察组和对照组，每组61例。两组孕产妇在年龄、身高、孕次等基本资料的

4、比较差异无统计学意义，P>0.05。本次临床研究的开展，获得了孕产妇本人及家属的认可，并签署相关协议。1.2护理方法。在本次临床护理中，给予对照组以常规模式的心理护理，开展常规的妊娠分娩健康教育，讲解分娩机制及注意事项等，为苏提供分娩过程相关视频，并解答孕产妇所提出的相关问题。做好产前常规检查、血压护理以及饮食指导等，观察孕产妇的精神状态，针对孕产妇的情绪变化及吋进行心理疏导。在观察组临床护理过程中，在对照组各项常规护理的基础上，给予情志护理，主要包含以下几方面内容：为保证孕产妇气机稳定，减轻其思想压力，应当避免孕产妇在治疗和护

5、理过程中接受到各种声音和易引发情绪波动的颜色，包括血液颜色、痰液颜色等;气候环境的变化会在一定程度上对孕产妇的情志变化产生影响，因此医护人员应当在情志护理的过程中保持病房和手术室的温度处于常温状态下，以减少孕产妇的烦躁情绪。不同社会地位、个性以及家庭环境的孕产妇的情绪状态存在一定差异，因此情志护理方式应当结合孕产妇的实际心理状态进行调整，尊重个体差异，准确把握孕产妇德情志活动，开展高效的情志护理。相关医护人员应当最大限度满足孕产妇的合理要求，提高孕产妇的治疗依从性，从而提高情志护理的实际效果，提高孕产妇的临床护理满意度。1.3评价标准

6、。健康知识问卷共计30项，分数越高则提示健康知识水平越高。通过护理满意度问卷调查方式统计很满意和满意的具体例数，对护理满意度进行评价。采用国际认证焦虑自评量表和抑郁自评量表评估孕产妇焦虑和抑郁情况，各20个项目，患者得分越高，焦虑和抑郁程度就越严重。疼痛程度评分参照along-Banker面部表情量表法，观察两组孕产妇妊娠结局，如非病理性剖宫产、新生儿窒息、产后出血、母乳喂养等。1.4统计学方法。在本次临床研究中，以标准的统计学软件SPSS18.0来对各项数据进行系统化分析，以(x±s)来表示研究中的计量资料，以t检验方

7、式来开展组间比较，以n(%)来表示计数资料，加以x2检验后，以P<0.05表示差异有统计学意义。2结果2.：L观察组孕产妇在健康知识得分以及平均住院吋间方面的情况明显优于对照组，差异有统计学意义，P<0.05o2.2观察组患者的焦虑评分、易于评分、分娩期疼痛评分均明显低于对照组，各项评分比较差异有统计学意义，P<0.05。2.3观察组原产妇新生儿窒息率、产后出血率明显低于对照组，母乳喂养率明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义，P<0.05。2.4观察组孕产妇对临床护理人员的满意度明显高于对照组，P<0

8、.05。3结论与讨论3.1本次临床研究中，观察组孕产妇在健康知识得分以及平均住院时间方面的情况明显优于对照组，观察组患者的焦虑评分、易于评分、分娩期疼痛评分均明显低于对照组，各项评分比较差异有统计学意义，观察组原产妇新生