中学青年教师培训方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程中学青年教师培训方案　　一、培训目标：　　通过培训，使青年教师进一步巩固专业思想，热爱教育工作；熟悉有关教育政策法规，以应对复杂的教育实际的需要；尽快掌握中小学教育教学常规及课堂教学基本功，熟悉所教学科的教材，在教育教学水平提高的路上少走弯路，形成良好的教育教学习惯，快速健康成长。　　二、培训对象：　　教龄在5年（含5年）以下的教师；职称为初级或见习级的教师。　　三、培训方式：　　（一）青蓝结对或青青互助结对　　1.具体要求：　　青年教师必

2、须有一名经验丰富、教龄5年以上的老师(骨干教师或学科带头人)结对指导，或者有另一位青年教师结对互助，并签定指导或互助协议。　　(1)指导或互助共促的方向和能力　　①指导教师要全面关心青年教师成长，教育青年教师忠诚党和人民的教育事业、为人师表，做一名合格的人民教师。互助教师要互相督促和提醒，通过互助达到以上目标。　　②通过指导或互助培养青年教师以下几方面的教学能力：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议

3、精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　钻研新课标，分析处理教材的能力；　　运用语言文字的能力(普通话、板书等)；　　课堂组织调控能力；　　分层辅导学生的能力；　　命题和分析试卷的能力；　　撰写教学反思和学科教学论文的能力；　　运用现代化技术辅助教学的能力。　　③通过指导或互助培养青年教师以下几方面的教育管理能力：　　班级组织管理能力；　　组织班级集体活动的能力；　　设计并开展主题班会的能力；　　与家长的沟通协调能力；　　心理健康教育与政治思想工作的能力；　　撰写教育论文的能力。　　④通过指导或互助培养青年教师

4、进行课题研究和开展课外活动课的能力。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（2）指导和互助期以一年为一阶段，为期两年。指导教师要经常给青年教师上示范课，并作好详细的记录。为了使青年教师尽快提高教育教学水平，指导教师可以采取亲自听课的方式，也可以请电教组老师全程摄像，课后请全组老师共同点评。每学期互相听课评课的活动不得少于2

5、0次。互助教师之间每周至少互相听课两节,听完后要深入交流,也可主动邀请本学科或其它学科老教师来听课评课。指导或互助资料交教导处编辑整理，由校长确认，记入本人业务档案，作为晋级评职评优、评聘学科带头人或骨干教师的依据之一。　　(3)对青年教师的要求　　①互相尊重，主动交流，努力增强教育管理能力，提高教学水平。　　②无论有没有校车接送，都要积极参加继续教育和教研活动，如听各级公开课、观摩课、示范课、学术讲座等。要珍惜一切学习机会。　　③每周至少听课2节，每学期至少上1节汇报课，写出较规范的教学反思。青年教师每学年至少完成一篇教育或教学论文。　　④担任班主

6、任工作2-3年。　　⑤接受指导或互助情况记入本人业务档案，由校长确认，作为考核、转正、评优评先的重要依据。　　2.指导或互助协议：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　根据学校的规定和安排，确定由本科组教师按教龄长短和经验积累的不同情况结成“青蓝帮教”或“青青互助”对子，双方将遵守共同“帮教/互助结对”协议，对自身的发展负

7、责，为学校的发展作出贡献。帮教或互助教师双方签订协议，学校颁发聘书。　　3.评价检查：　　学校成立以学校行政、指导教师、科组长和级组长为成员的评价考核小组。具体考核方案见附件。　　4.奖励：　　①学校按考核评价等级，分别给指导老师和青年教师颁发证书，　　②青年教师参加各级教育行政部门举办的各项竞赛获奖，学校将给予适当的奖励。　　③学校根据检查指导的次数，两年一次性发给指导教师适当的补贴。　　中学青年教师培训方案.docb754b37ab6ad711cdcc1ae8e3.doc(172.00KB)近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标

8、，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。