xx年心理辅导课评优活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程XX年心理辅导课评优活动方案　　为引导和鼓励我县中小学心理辅导教师积极开展教学研究与教学改革，有效促进心理教师教学专业能力和水平的不断提升，根据上海市学校心理健康活动课程大赛的通知精神和要求，于XX年下半年举办xxx县心理辅导课评优活动，特制定本实施方案。　　一、参赛对象　　xxx县中小学、职校心理辅导教师　　二、活动要求　　1.参赛教师自选主题，教学内容须符合学生年龄特征，贴近学生身心发展实际。　　2.上课前，请准备好教

2、学设计五份，教学设计应包含教学背景、教学目标、教学准备、教学过程等部分。　　3.上课时，请各校自行落实拍摄录像，有微格教室的学校，建议到微格教室上课。　　三、报名办法　　请参赛的心理辅导教师填报《参赛教师基本情况表》(见附表)，先将电子稿于9月12日之前发到xxxxx，将加盖学校公章的《参赛教师基本情况表》文本务必于9月14日县心理教师会议时上交。　　四、评分与奖励近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市

3、、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　由评委根据《xxx县中小学心理学科课堂教学评价表》对参赛教师的课堂教学进行现场打分。　　本次评优活动设小学与中学两个组别，分别评出一、二、三等奖，颁发获奖证书，并择优推荐参加市级各学段的评优活动。　　五、时间安排　　1.9月7日—9月14日，制定县级评优方案;各校心理辅导教师参赛报名。　　2.9月15日—10月9日，参赛教师教学准备;组建评优小组，确定评分细则与听课日程安排。　　3.10月10日—10月20日，评优组开展听课、评分、汇

4、总;产生各学段市级参赛教师。　　4.10月21日—10月30日，参加市级评优教师完成教学设计、教学课件、教学录像材料的准备。　　六、联系方式　　联系地址：xxxx　　联系人：xxx　　联系电话：xxx　　附表：参赛教师基本情况回执表　　　　姓名　　　　性别　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　出生年月

5、　　　　学校　　　　地址　　　　邮编　　　　电话　　　　　　　　手机　　　　E-MAIL　　　　参赛课主题　　　　学生年级　　　　组别　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　学校意见：　　　　　　　　（盖章）　　年月日　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全

6、面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。