中班美术教案：彩蝶起舞

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班美术教案：彩蝶起舞　　【活动目标】　　1、通过多媒体课件，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。　　2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。　　【活动准备】　　1、多媒体课件。　　2、每顶桌子准备：四份一定量的本土资料、乳胶、线、针、木签子、水粉颜料、少量已剪好外形的蝴蝶若干。　　3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。　　【活动过程】　　一、猜谜引题：　　两根胡须头上翘，　　身穿五彩花袍袍，　　劳动辛苦我

2、不怕，　　跳起舞来我最好。　　二、利用课件，欣赏各种蝴蝶。　　1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！　　提问，了解蝴蝶的外形特征：　　蝴蝶有几对翅膀？哪对翅膀大？　　蝴蝶有没有眼睛？头上还有什么？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　蝴蝶的身体是怎样的？　　蝴蝶有几只脚？　　2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案

3、呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧！找一找，你最喜欢哪一只！　　幼儿欣赏课件。　　3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。　　三、幼儿绘画并装饰：蝴蝶。　　1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：　　亲爱的小朋友们：　　蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？　　三、幼儿绘画并装饰：蝴蝶。　　1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：　　亲爱的小朋友们：　　蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？　　2、请幼儿看课件知道画蝴蝶的基本方法。　

4、　小朋友知道蝴蝶应该怎样画吗？我们来看看、听听就知道了。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　画蝴蝶其实并不难，只要注意左右对称还是挺简单的。　　3、引导幼儿边看边画，并自己大胆地选材料进行装饰。　　看动画学绘画听儿歌画蝴蝶.　　接下来小朋友要开始作画了，作画前老师有四个要求大家听仔细哦。　　注意画时左右对称、画面要大。　　

5、抹白胶时注意不要超过外边线，里面每个角落要抹到。　　每位小朋友自己动脑，选择桌上的材料。　　涂色也要注意左右对称，毛笔用压不用拖，大胆地选择颜色。　　幼儿开始作画　　教师桌上给大家准备了许多的材料，大家可以利用这些材料进行装饰。　　四、评价，并展示幼儿作品。　　小朋友的蝴蝶都装饰的挺漂亮的，我们请爸爸、妈妈帮忙让这些彩蝶起舞起来好吗？　　讲解如何让彩蝶起舞来。　　在“蝴蝶飞”的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手