中班美术公开课教案《彩蝶起舞》.doc

中班美术公开课教案《彩蝶起舞》.doc

ID:59749686

大小:32.00 KB

页数:6页

时间:2020-11-21

中班美术公开课教案《彩蝶起舞》.doc_第1页
中班美术公开课教案《彩蝶起舞》.doc_第2页
中班美术公开课教案《彩蝶起舞》.doc_第3页
中班美术公开课教案《彩蝶起舞》.doc_第4页
中班美术公开课教案《彩蝶起舞》.doc_第5页
资源描述:

《中班美术公开课教案《彩蝶起舞》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿教育:________中班美术公开课教案《彩蝶起舞》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班美术公开课教案《彩蝶起舞》【活动目标】1、通过多媒体课件,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花纹和图案的蝴蝶。2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。【活动准备】1、多媒体课件。2、每顶桌子准备:四份(不同材料的纸、记号笔、剪刀、水粉排笔)一定量的本土资料、乳胶、线、针、木签子、水粉颜料、少量已剪好外形的蝴蝶若干。3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。【活动过程】一、猜谜引题:

2、两根胡须头上翘,身穿五彩花袍袍,劳动辛苦我不怕,跳起舞来我最好。(蝴蝶)二、利用课件,欣赏各种蝴蝶。1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧!(欣赏课件)提问,了解蝴蝶的外形特征:(1)蝴蝶有几对翅膀?(两对翅膀)哪对翅膀大?(前翅大,后翅小)第4页共6页(2)蝴蝶有没有眼睛?(有一双小眼睛)头上还有什么?(还有一对触角)(3)蝴蝶的身体是怎样的?(细细长长的)(4)蝴蝶有几只脚?2、教师引导:蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢,让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧!找一找,你最喜欢哪一只!幼儿欣赏课件。3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。三、幼儿绘画并装饰:蝴蝶。1、利用课件出示

3、蝴蝶姑娘的信:亲爱的小朋友们:蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会,但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服,现在想请你们小朋友帮助我们,你们愿意吗?(愿意)三、幼儿绘画并装饰:蝴蝶。1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信:亲爱的小朋友们:蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会,但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服,现在想请你们小朋友帮助我们,你们愿意吗?(愿意)2、请幼儿看课件知道画蝴蝶的基本方法。小朋友知道蝴蝶应该怎样画吗?我们来看看、听听就知道了。画蝴蝶其实并不难,只要注意左右对称还是挺简单的。3、引导幼儿边看边画,并自己大胆地选材料进行装饰。(配乐)看动画学绘画听儿歌画蝴蝶.接下来小朋友要开始作画了,作画前老师

4、有四个要求大家听仔细哦。(1)注意画时左右对称、画面要大(画满整个盘子)。第4页共6页(2)抹白胶时注意不要超过外边线,里面每个角落要抹到。(3)每位小朋友自己动脑,选择桌上的材料。(4)涂色也要注意左右对称,毛笔用压不用拖,大胆地选择颜色。幼儿开始作画教师桌上给大家准备了许多的材料,大家可以利用这些材料进行装饰。四、评价,并展示幼儿作品。(1)小朋友的蝴蝶都装饰的挺漂亮的,我们请爸爸、妈妈帮忙让这些彩蝶起舞起来好吗?(2)讲解如何让彩蝶起舞来。(3)在“蝴蝶飞”的音乐中,幼儿学做蝴蝶飞出活动室。第4页共6页中班美术公开课教案《想象画开满鲜花的树》【活动目标】1、在充分想象的基础

5、上,画出一棵开满大小、形状、颜色不同的鲜花的树。2、学习用多种颜色作画,画得多,画得满。【活动准备】1、课前带幼儿观察花园里的花。2、幼儿用书,水彩笔或油画棒,大小、形状、颜色不同的鲜花图片,浆糊。第5页共6页【活动过程】(一)引出课题。老师昨晚做了一个梦,梦见一刻神奇的树,树上开满了各种大大小小、五颜六色的鲜花,真漂亮!(二)讲解示范。教师把画有鲜花的图片随意地贴成树的形状,然后画上树的外形,成为一棵开满鲜花的树。这些花有的像太阳,有的像蝴蝶,有的像喇叭,有的像星星,还有点的像雪花……有红的、有黄的、还有绿的……有大的,有小的。教师边讲解别示范。(三)幼儿练习。请小朋友把自己本

6、子上的树也变成一棵开满鲜花的树。(教师把范画树上的花分散移开)1、启发幼儿通过想象画出形状、大小、颜色不同的花。2、鼓励幼儿用多种颜色在整棵树上画满鲜花,也可添画一些小草、小花等。(四)讲评。【活动反思】幼儿相互参观。教师多选几本花画得多、颜色漂亮的幼儿作品进行评价、表扬。课后评析:在小班画花的基础上让幼儿通过自己的想象,画一棵开潢鲜花的树,既有较多的练习量,又富于想象色彩,符合中班幼儿的年龄特点,课题的随意性大,趣味性强,幼儿很感兴趣,无论能力强或弱,都能进行表现,效果较好。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。