专业社团对促进学生职业能力培养的研究——以会计专业为例

专业社团对促进学生职业能力培养的研究——以会计专业为例

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时间:2018-11-14

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1、专业社团对促进学生职业能力培养的研究一一以会计专业为例孙述威威海职业学院摘要:高等职业教育培养的是高素质技术技能型人才,因此职业院校特别要重视对学生的职业能力的培养,而学生专业社团可以在学生职业能力培养过程中发挥重要的作用。本文分析了高职会计专业学生应具备的职业能力,以会计专业为例阐述了专业社团对学生职业能力培养的促进作用,并就专业社团的发展提出了一些建议。关键词:会计;职业能力;专业社团;作者简介:孙述威(1976-),男,汉族,籍贯:山东荣成,学历:本科,威海职业学院讲师,研究方向:成木控制。大学生课余生活丰富多彩,社闭活动种类繁多

2、,大学社闭的发展呈现出一派热火朝天的景象。专业社团是学生根据自己的专业与兴趣自愿组织起來的,以专业知识的学习交流或专业技能展示提升的为目的的非营利性团体组织,专业社团在学校人才培养中对提升学生职业能力发挥着重要的作用。1会计职业能力分析会计专业是经管类专业屮对实践性要求比较高的专业,高职院校会计专业培养是具备一定专业理论素养、能够适应企事业单位财务工作岗位要求的高素质技术技能型人才。1.1职业道德学生要爱岗敬业,因为只有热爱自己工作的人,才会享受自己的工作过程,努力钻研业务,才有可能做出成缋,因此爱岗敬业是职业道德的棊础。财务人员面对不

3、断流入流出的现金,要能抵得住诱惑,因此企业非常看重会计从业人员的品德,要求会计人员廉洁自律。会计信息属于企业的商业机密,要求财务人员能够保守秘密,不做有损企业利益的事情,做到诚实守信。其他的职业道德要求还有坚持会计准则、保持职业谨慎等等。1.2基本技能高职院校会计专业学生就业去向主要是屮小型民营企业,此类企业规模不大,多数企业员工的数量不足。因此财务人员并非单纯从事记账算账工作,可能会兼职秘书、统计、行政管理等工作,沟通交流、办公软件操作、公文写作、资料收集与统计等基本技能必不可少。1.3专业能力专业能力是指从事会计工作所必须具备的专业

4、实践操作技能,主要有点钞、账务处理能力(填制会计凭证与登记账簿)、编制会计报表能力、操作财务软件能力、纳税核算与中报能力、成本核算能力等。1.4综合素质随着企业竞争环境的变化,现代信息技术等新技术的发展,单位对员工的综合素质要求也在不断提高,学生在未来的工作屮需要通过不断学习以充实自己的专业知识、提升业务水平与综合能力。因此学生应具备较强的学习能力、一定的创新能力,应拥有较好的团队合作能力、组织能力,掌握一定的分析决策能力。2专业社团对职业能力提升的促进作用2.1有利于学生职业道德的养成会计工作具有特殊性,因此社会对会计从业人员的职业道

5、德有着严格的要求,一名合格的会计人冰必须具备良好的会计职业道徳。会计专业社团可以通过会计征文比赛、组织观看警示片、组织图片展等活动,广泛宣传会计职业道德的要求,使学生明确从业人员应具备实事求是的工作作风,要遵守职业纪律,不得弄虚作假。2.2有助于促进学生专业技能的提高会计社团可以通过开展会计知识讲座、会计技能竞赛等活动,为同学们搭建专业知识交流的平台,强化所学专业知识,帮助提高专业技能。社团可以承接点钞技能、翻打传票、账务处理能力、财务软件操作等专业技能的测试工作,切实有效提高学生技能水平。通过举办会计技能竞赛还可以为山东省会计技能人赛

6、培养苗子,帮助选拔选手,形成好的梯队。2.3有助于激发学生学习专业知识的兴趣,促进优良学风的形成社团可通过组织一些形式新颖的会计发展形势讲座、会计知识竞赛活动和专业学习经验交流活动,使学生加深了解自己所学专业,了解专业前沿与发展动态,培养学生的专业学习兴趣,进而促进学生明确学习目标,端正学习态度,促进专业良好的学习风气的形成。2.4有助于培养学生的综合能力,增强学生适应社会的能力社团是由来自于不同的年级、不同的专业、不同的班级的学生组成的,相互之间并不熟悉甚至是不认识,但是需要相互交流、相互合作。在社团活动中,学生可以主动开发活动项目、

7、设计活动内容,在活动中锻炼自己的组织能力、团队合作能力、创新能力等線合能力。3专业社团发展的思考3.1完善相关制度,为专业社团的发展提供保障目前,部分学校对专业社团重要性的认识不够,需要学校从制度层面进行引导。学校应出台和关文件,激励专业教师指导专业社团、引导学生加入专业社团,比如教师晋升职称时要考核是否有专业社团指导经历,或根据社团指导效果适当计算课时。在资金保障上,也应有别与一般的学生社团,应给与更大力度的支持。3.2强化专业社团的“专业性”,切实提高其对专业人才培养的促进作用专业社团活动应该丰富多彩,注重趣味性,但是不能偏离“专业

8、”的主旋律,不能失去(下转P138)(上接P115)“专业”特色。各专业可以尝试将专业的基本技能测试的任务交由专业社团组织完成,学校的实验实训基地也应定吋向专业社团开放,这样专业社团会成为学生专业技能提升的

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