数学教案－课题：整理和复习

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－课题：整理和复习　　教学内容：p90课题：整理和复习　　教学目标：　　1、使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。　　2、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴互相交流学习的乐趣。　　教具准备：每人一张口算纸一张空白的"九九乘法表"。　　教学过程：　　一、小组交流，整理知识。　　1．师：昨天老师布置同学们回家对第六单元7、8、9、的乘法口诀和求一个

2、数的几倍是多少进行整理和复习，现在给大家一段时间，把整理的结果在小组内互相交流一下，小组长作好记录。　　2．小组汇报，全班交流。　　略　　3．师：同学们整理得非常全面，有的小组补充的也非常好，接下来，我们就针对这些内容来进行复习。（板书课题）　　二、巩固联系，发散思维。　　4．近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐

3、，推进农业产业化、标准化进程发给学生一张空白的："九九乘法表"，写出45道乘法算式。（不写口诀，只写算式）　　5．计时算。　　6×7=9×4=39+8=9×9=　　64+6=23-7=3×7=4×8=　　5×6=7×9=8×3=43+20=　　7×5=6×4=9×8=7×8=　　8×5=5×9=7×7=2×6=　　我用了（）分（）秒，做对了（）题。　　师：做这些算式应注意什么？　　生：略。　　6．填空。　　（）十二（）十二　　（）×（）=（）（）×（）=（）　　（）×（）=（）（）×（）＝（）　　（）二十四（）

4、二十四　　（）×（）=（）（）×（）=（）　　（）×（）=（）（）×（）=（）　　（）三十六（）三十六　　（）×（）=（）（）×（）=（）　　（）×（）=（）（）×（）=（）　　7．填上合适的数。　　（）×8〈33（）×5〈42近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　6×（）〈248×

5、（）〈73　　7×（）〈64（）×9〈44　　（三）、应用拓展，解决问题。　　1．一辆小汽车最多可乘5人，一辆大客车最多可乘的人数是小汽车的9倍，大客车最多可乘多少人？　　学生独立列式计算。　　2．我们班参加游泳小组的有6人，参加乒乓球小组的人数是游泳小组人数的4倍，你能提出什么问题？　　生：略。　　学生独自列式解答。　　3．学校评选优秀绘画作品，一年级评出4份，二年级评选的是一年级的2倍，三年级评选出9份，四年级评选的比三年级多6份，五年级评选的是二年级的4倍。　　根据以上的信息，让学生提出不同的数学问题进行

6、解答。　　（四）课堂小结：　　同学门说一说这节课我们复习了什么内容？　　你有哪些收获？　　请大家对自己或自己小组的表现做一个简单的评价。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。