大班综合活动教案：美丽的杜鹃花(3篇)

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班综合活动教案：美丽的杜鹃花(3篇)　　【活动设计】　　“中国杜鹃之乡”是古镇柴桥拥有的一项美誉。一进柴桥镇，山上田里，花木场一片连着一片，村村落落仿佛点缀于大花园中。幼儿在这个大环境下对花花草草也非常的感兴趣，为了使幼儿更加了解我们镇的特色，我们决定以此为切入口，开展活动。　　活动一：美丽的杜鹃花　　【活动目标】　　1、感受杜鹃盛开的美丽景象，初步观察认识杜鹃花的特点。　　2、大胆与农民交流，运用语言表达所见所

2、闻。　　【活动准备】　　1、选择杜鹃盛开的时候开展活动，与花木场联系确定参观地点。　　2、告知家长本次活动的目的以及配合的事项。　　3、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。　　【活动过程】　　一、看一看。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　引导幼儿在花木场里观察杜鹃，初步认识杜鹃并感受杜鹃花的美。　　二、问一问。　　鼓励幼儿

3、有礼貌地向花木场的员工提问，了解自己想知道的问题。　　三、说一说。　　幼儿相互交流，用生动的语言描述看到的杜鹃花，教师做纪录。　　四、画一画。　　回来后请幼儿将自己看到的杜鹃化画下来。　　活动二：品种繁多的杜鹃花　　【活动目标】　　1、尝试运用观察、纪录的方法区分西鹃和毛鹃的不同之处。　　2、观看感知品种繁多的杜鹃花。　　【活动准备】　　1、PPT课件　　2、西鹃、毛鹃实物。　　3、幼儿人手一张纪录纸。　　【活动过程】　　一、观看PPT，使幼儿感知品种繁多的杜鹃花。　　教师边观看边介绍杜鹃花的品种，并渗透柴桥是“中国杜鹃之乡”。幼儿正确经验的积累，概念的

4、形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　二、区分西鹃和毛鹃的不同。　　1、教师介绍西鹃和毛鹃。　　2、出示纪录纸，明确观察目的，了解纪录方法。　　3、幼儿操作，教师重点引导幼儿观察花瓣和叶子。　　4、利用纪录表，大家一起讨论、总结西鹃和毛鹃的不同。　　三、教师总结，区分不同杜鹃花的主要方法。　　活动三：杜鹃花的种植　　【活动目标】　　1、通过观看录象，初步了解杜

5、鹃花的种植方法。　　2、尝试种植杜鹃花，提高同伴之间的合作能力。　　【活动准备】　　1、幼儿事先向家长了解种植方法。　　2、种植需要材料：花盆、泥土、木棒、绳、小铲。　　3、种植录象片断。　　【活动过程】　　一、谈话引出课题，激发幼儿兴趣。　　二、观看录象，了解杜鹃花的种植方法和需要注意的地方。　　1、现在你知道杜鹃花是怎么种出来的吗？　　2、引导幼儿讲述种植的过程。　　三、出示实物，分组进行种植活动。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，

6、旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、同组幼儿商量、确定用什么方法进行种植。　　2、选择适宜材料，共同进行种植活动。　　3、整理、打扫环境。　　四、总结种植情况，并引导幼儿在日常中的护理。　　1、制定护理轮流表。　　2、引导幼儿进行纪录。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手