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时间:2018-11-14
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1、初三第八课投身于精神文明建设1、中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。2、先进文化的含义(或什么是先进文化?)在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化。3、如何牢牢把握先进文化的方向:最根本的就是坚持马列毛邓三科(马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和深入贯彻落实科学发展观)4、精神文明建设的重要性(地位):是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证5、精神文明建设的内容:(1)思想道德建设(2)教育、科学、文化建设6、思想道德建设和
2、教育科学文化建设的地位(重要性):(1)思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节(2)教育、科学文化建设是先进文化建设的基础工程7、如何加强思想道德建设?(或如何提高自身素质)(1)以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点(2)自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范(3)树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观8、精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民9、开展精神文明建设的活动和
3、意义(作用)(1)推动了经济与社会的协调发展(2)对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。10、如何对待不健康的文化?(1)善于辨别各种落后文化和腐朽文化(2)自觉地加以抵制初三第九课实现我们共同理想一、最高理想和共同理想1、共同理想:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家2、最高理想:实现共产主义3、最高理想和共同理想的关系?答:(1)实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段(2)实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的二、全面建设小康社会1、人民生活水平变化:穷困----温饱----小康----比较富裕(发展史上的里程
4、碑)(社会主义制度的伟大胜利)2、我国现在达到的小康(即总体小康)(1)特点:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康(2)实现时间:二十世纪末3、全面小康(1)实现时间:2020年(2)我们坚信:全面建设小康社会目标的实现,我们的祖国将更加繁荣富强,人民生活将更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。三、构建社会主义和谐社会:(一)提出;深厚悠久的思想渊源(二)指导思想:马列毛邓三科(三)内容(特征或你心目的和谐社会):民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处(四)国家为构建和谐和会已经采取的措施:(1)实施西
5、部大开发战略、实行“中部崛起战略”和实行“振兴东北老工业基地战略”(2)重视“三农”(3)免征农业税(4)实施“两免一补”(5)关注民生问题(五)请你为构建和谐社会(或全面建设小康社会)提一些合理化建议?(国家)经济:以经济建设为中心,大力发展生产力(根本途径)坚持基本经济制度和分配制度政治:(1)坚持中国共产党领导(2)坚持党的基本落线不动摇 (3)坚持依法治国文化:(1)实施人才强国战略和科教兴国战略(2)发展艰苦奋斗和创新精神,以各种形式开展精神文明创建活动。社会:(1)实施可持续发展战略,坚持计划生育,保护环境,节约资源的基本国策(2)落实科学
6、发展观(六)青少年能为构建和谐社会(或全面建设小康社会)做些什么?(1)理想:树立远大理想(2)知识:努力学习科学文化知识(3)精神:发扬艰苦奋斗和创新精神(4)实践:积极参加社会实践活动(5)责任:做一个负责人的公民四、艰苦奋斗1、为什么要发扬艰苦奋斗精神?(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德(2)艰苦奋斗的集中表现是创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。(3)艰苦创业精神不是某一个时代所特;有的,而是与人类社会发展同在的(4)艰苦创业,在不同的时代有不同的内容(5)在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。
7、2、如何发扬艰苦奋斗精神(1)在学习中:刻苦拼搏、努力进取、有竞争意识(2)在生活中:勤俭节约、艰苦朴素、有自立精神(3)在思想上:不畏困难、乐观、进取、迎难而上。五、创新1、创新的重要性(为什么要把我国建设成为创新型国家)答:(1)创新是一个国家和民族发展的不竭动力。(2)科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素,如果自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就难以摆脱技术落后的局面。(3)创新是一个现代人应该具备的素质。2、作为青少年,如何提高(或培养)自己的创新能力?答:(1)努力学习科学文化知识,为创新打基础。(2)在学习中勤思考,善动脑,多观
8、察。(3)把创新的热情和科学求实的态度结合起来。初三·第十课选择希望人生1、理想是我们在学业成
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