庆五四演讲比赛活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程庆五四演讲比赛活动方案　　为了适应新时期课改要求，提高我校学生英语应用能力，创建良好的英语学习氛围，丰富我校的校园文化，丰富我校文化艺术节的内容，政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办XX年庆“五·四”英语演讲比赛。　　一、活动目的　　提高学生英语口语水平，营造英语学习氛围，丰富学生课余生活。　　二、参赛资格　　高二年级学生　　三、比赛程序　　比赛分两个阶段进行：初赛和决赛。　　（一）初赛　　初赛话题：　　mylife（人生）　　love（爱

2、）　　environmentprotection（环保）　　（可自拟小标题）　　初赛形式：　　各班自行组织英语演讲比赛，可以聘请英语老师做评委，也可以聘请本班学生做评委。　　初赛要求：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动，并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写，各位选手参赛时必须是脱稿的，比赛流

3、程要和决赛的流程一样，充分准备，择优选择，确保参加决赛选手的水平。　　初赛时间：　　各班在4月10日前完成，并上报参加决赛学生的名单。　　（二）决赛：　　演讲题目：同初赛。　　参赛资格：各班择优推荐1名选手参加决赛。　　比赛环节：　　1、抽签决定出场顺序；　　2、定题演讲：每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言，主题为：　　mylife/love/environmentprotection　　3、回答问题：由英语教师负责就演讲的内容提问，1～2个问题，回答时间为2分钟。　　4、评分：5～7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。　　5、各班

4、可组织英语文艺节目，包括短剧、英语歌曲等，择优在比赛过程当中进行表演。　　6、在全年级择优挑选学生主持人。　　评委组成：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　评委团由5～7名英语教师组成（具体人员待定）。　　比赛场地：水泥操场　　比赛时间：4月下旬　　四、奖项设置：　　设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施

5、州英语演讲比赛。　　五、评分标准　　定题演讲（60%）　　回答问题（40%）　　合计　　内容　　25分　　10分　　100分　　语言　　25分　　10分　　技巧　　20分　　10分　　得分近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　　　内容要求：　　主题－内容清楚、切题、中心突出，全部文字为个人原创；　　结构－合理展开、阐释充分、证据

6、相关、逻辑性强；　　表达－生动不枯燥，无语言错误，语言地道，有修辞技巧，吸引注意力。　　语言要求：　　语言要求：语音标准度－使用较标准英国英语或美国英语；　　语音准确度－发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关；　　语言流畅度－连读、词重音、句重音、语调和节奏。　　技巧要求：　　表现力－有适度的幽默感，手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度；　　情绪－有感情与气势，精神饱满有自信。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。