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时间:2018-11-14
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程庆五四演讲比赛活动方案 为了适应新时期课改要求,提高我校学生英语应用能力,创建良好的英语学习氛围,丰富我校的校园文化,丰富我校文化艺术节的内容,政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办XX年庆“五·四”英语演讲比赛。 一、活动目的 提高学生英语口语水平,营造英语学习氛围,丰富学生课余生活。 二、参赛资格 高二年级学生 三、比赛程序 比赛分两个阶段进行:初赛和决赛。 (一)初赛 初赛话题: mylife(人生) love(爱
2、) environmentprotection(环保) (可自拟小标题) 初赛形式: 各班自行组织英语演讲比赛,可以聘请英语老师做评委,也可以聘请本班学生做评委。 初赛要求:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动,并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写,各位选手参赛时必须是脱稿的,比赛流
3、程要和决赛的流程一样,充分准备,择优选择,确保参加决赛选手的水平。 初赛时间: 各班在4月10日前完成,并上报参加决赛学生的名单。 (二)决赛: 演讲题目:同初赛。 参赛资格:各班择优推荐1名选手参加决赛。 比赛环节: 1、抽签决定出场顺序; 2、定题演讲:每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言,主题为: mylife/love/environmentprotection 3、回答问题:由英语教师负责就演讲的内容提问,1~2个问题,回答时间为2分钟。 4、评分:5~7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。 5、各班
4、可组织英语文艺节目,包括短剧、英语歌曲等,择优在比赛过程当中进行表演。 6、在全年级择优挑选学生主持人。 评委组成:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 评委团由5~7名英语教师组成(具体人员待定)。 比赛场地:水泥操场 比赛时间:4月下旬 四、奖项设置: 设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施
5、州英语演讲比赛。 五、评分标准 定题演讲(60%) 回答问题(40%) 合计 内容 25分 10分 100分 语言 25分 10分 技巧 20分 10分 得分近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 内容要求: 主题-内容清楚、切题、中心突出,全部文字为个人原创; 结构-合理展开、阐释充分、证据
6、相关、逻辑性强; 表达-生动不枯燥,无语言错误,语言地道,有修辞技巧,吸引注意力。 语言要求: 语言要求:语音标准度-使用较标准英国英语或美国英语; 语音准确度-发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关; 语言流畅度-连读、词重音、句重音、语调和节奏。 技巧要求: 表现力-有适度的幽默感,手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度; 情绪-有感情与气势,精神饱满有自信。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
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