庆五四演讲比赛活动方案

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1、庆五四演讲比赛活动方案为了适应新时期课改要求，提高我校学生英语应用能力，创建良好的英语学习氛围，丰富我校的校园文化，丰富我校文化艺术节的内容，政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办20**年庆“五·四”英语演讲比赛。一、活动目的提高学生英语口语水平，营造英语学习氛围，丰富学生课余生活。二、参赛资格高二年级学生三、比赛程序比赛分两个阶段进行：初赛和决赛。（一）初赛初赛话题：mlife（人生）love（爱）environmentprotetion（环保）（可自拟小标题）初赛形式：各班自行组织英语演讲比赛，可以聘请英语老师做评委，也可以聘请本班学生做

2、评委。初赛要求：第4页各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动，并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写，各位选手参赛时必须是脱稿的，比赛流程要和决赛的流程一样，充分准备，择优选择，确保参加决赛选手的水平。初赛各班在4月10日前完成，并上报参加决赛学生的名单。（二）决赛：演讲题目：同初赛。参赛资格：各班择优1名选手参加决赛。比赛环节：1、抽签决定出场顺序；2、定题演讲：每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言，主题为：mlifeloveenvironmentprotetion3、回答问题：由英语教师负责就演讲的内容提问，1～2个问题，回答时间为2分钟。4、评分

3、：5～7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。5、各班可组织英语文艺节目，包括短剧、英语歌曲等，择优在比赛过程当中进行表演。6、在全年级择优挑选学生主持人。第4页评委组成：评委团由5～7名英语教师组成（具体人员待定）。比赛场地：水泥操场比赛4月下旬四、奖项设置：设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。五、评分标准定题演讲（60%）回答问题（40%）合计内容25分10分100分语言25分10分技巧20分10分得分内容要求：主题－内容清楚、切题、中心突出，全部文字为个人原创；结构－合理展开、阐释充分、证

4、据相关、逻辑性强；第4页表达－生动不枯燥，无语言错误，语言地道，有修辞技巧，吸引注意力。语言要求：语言要求：语音标准度－使用较标准英国英语或美国英语；语音准确度－发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关；语言流畅度－连读、词重音、句重音、语调和节奏。技巧要求：表现力－有适度的幽默感，手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度；情绪－有感情与气势，精神饱满有自信。第4页