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1、物流供应链的管理体系分析摘要:论文从微观物流和企业物流的视角,将物流及供应链管理应用于开放型实验室的物资供应中,代写物流论文提出了开放型实验室的物流及供应链管理模式,旨在为师生提供多功能、一体化的实验服务,同时,通过优化物流及供应链管理以缩减实验成本,提高对师生需求的反应速度。 关键词:物流及供应链管理物资供应开放型实验室零库存业务流程再造 Abstract:Thispaperdiscussestheapplicationoflogisticsandsupplychainmanagementinmaterialsupplyofope
2、ninglaboratory,fromtheangleofmicrocosmiclogisticsandcorporationlogistics.Itputsforwardthemodelsoflogisticsandsupplychainmanagementinmaterialsupplyofopeninglaboratory.Theaimistosupplythemultifunctionalandintegrativeservicesinexperimentationforteachersandstudents.Atthesa
3、metime,byoptimizingthelogisticsandsupplychainmanagement,thecostinexperimentationcanbereduced,andthereactingspeedtotherequirementfromteachersandstudentscanbeimproved.Keywords:logisticsandsupplychainmanagement;materialsupply;openinglaboratory;zeroinventory;materialrequir
4、ementsplanning高等院校的实验室承担着实验教学和科研的重要任务,在培养学生动手能力和创新能力方面、在提高教师教学和科研能力方面起着关键作用。实验室的开放型运作是一种必然趋势,这必然要给实验室的物资供应提出更高的要求。实验室的传统供应和管理模式已无法适应开放型实验室的物资供应要求,故必须在管理模式上进行创新,试将物流及供应链管理应用在开放型实验室的物资供应中。1开放型实验室的特点和需求分析开放型实验室是一种类似市场化的实验室,它就如同开放的图书馆一样,充分向师生提供各种实验条件,为师生争得更多的学习时间和自由发挥才能的空间
5、。实验室的开放包含两个方面:一是时间和空间上的开放,即学生可以通过一定的方式自行选择时间进入实验室进行实验;二是实验内容、实验手段、实验方法的开放,学生实验的内容、采用的手段和方法,只要符合实验室开放管理的有关规定,经过相关程序的批准即可进行实验[1]。开放型实验室在实验品种开发、按师生预约实验定单准备和实验开放服务三个基本方面都具备较强的能力。开放型实验的需求是多方面的,按实验目的分类,可分为教师教学实验、教师科研实验、学生教学计划实验、学生毕业论文实验、学生考研实验、学生进入教师课题组实验和学生课余兴趣实验等;按实验性质分类,可
6、分为验证性实验、创新性实验和综合性实验等。为了满足开放型实验室的多方面需求,则要求实验室的物资供应必须是敏捷反应的、个性化的、运作成本低的、安全和环保的。2实验室的传统供应和管理模式实验室传统供应和管理模式是指在计划实验体制下的封闭实验室供应和管理模式,它存在着一些弊端。(1)从管理模式上看,采取“小而全”的管理方式,可以认为是“纵向一体化”的一种表现形式,例如,许多化学实验室拥有从搬运、仓储、制备蒸馏水、药品称量、试剂配制、零件加工、回收、废弃等一整套设备及组织体系。(2)从供应模式上看,对供应商的选择是不固定的,不严格的,与供应
7、商的关系仅仅是买卖关系,而不是协作和联盟关系,缺少甚至没有信息交流和沟通。(3)从业务流程模式上看,是“推动式”的,即实验计划以教学和科研计划为核心,实验室管理系统是通过确定计划实验批量、安全库存、订货点,来保证实验的稳定性,不能满足师生多种多样的个性化要求。(4)从资源利用观念上看,仅依靠—个实验室所拥有的资源来开设实验,没有将资源利用延伸到本实验室以外的其他地方,没有借助其他实验室的资源达到资源共享。(5)从资源节约和环保观念上看,对实验中所产生的多种“三废”(废水、废液和废渣),有些未被合理回收、利用,造成浪费,还有些未被妥善
8、废弃,造成环境污染。可见,传统供应和管理模式使得实验室在物资供应方面,是反应迟缓的、无个性化的、成本居高的,使得实验室在实验品种开发、按师生实验订单准备和实验开放服务三个基本方面的能力都较弱,已无法适应开放型实验室的要求,故必须在管理
