将感恩教育进行到底——学生感恩教育点滴谈

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1、将感恩教育进行到底一一学生感恩教育点滴谈苑秀芳山东省招远市张星镇张星学校265403感恩是一种境界，一种I専爱，其实也应该是最起码的一种人文素养。作为一名教师，我们有责任教会他们感恩，培养学生的人文素养，提升学生的人文品质。在此，我想谈一谈我个人对此的一些想法：一、从思想上教育学生第一，认识层面。要想提高学生对感恩的认识，我想是离不开教育这个载体的，在此基础上才能进一步加强和改进学生思想政治教育的前提。首先，要提高学生对感恩内涵的认识。启发学生识恩、知恩。让学生认识到他们所获得的一切并非是理所当然。父母的养育、师长的教诲、他人的帮助，乃至大自

2、然的鸟语花香、春华秋实，这一切，都应视为“恩情”。只有学生明确什么是感恩，才能做到对别人的帮助表示感激。其次，要提高学生对感恩形式的认识。感恩既要明确其内涵，有感恩的心，更要使未成年人明白感恩的形式。对于别人的帮助应该采取什么样的形式来表达感激之情，这也是感恩教育的重要内容。感恩的思想只有通过适当的形式才能表达出来，如一个电话、一封邮件等都可以表达感激之情，而不一定非要用物质回报才是感恩。如果只有内容而没有形式，那么感恩之情则是无法表达的。最后，要提高学生对感恩重要意义的认识。个人是社会中的个人，个人的发展离不开社会和他人。因此，感恩是学生正

3、确处理自己与他人关系，发展自己的重要条件，也是我们建设社会主义和谐社会的重要条件。第二，情感层面。在认知的基础上，要培养学生对感恩产生一种愉悦的情感，从而才能转化为一种自觉的感恩意识。只有对感恩内涵的认识，而没有对感恩的一种愉悦之情，那学生将很难自觉地去践行感恩的行动。所以，情感层面是连接认知层面和实践层面的中介，也是践行感恩行动的催化剂。二、从行动上教育学生“感恩”实践应从发生在身边的小事做起，让学生在tl常生活的一点一滴、一言一行中学会感恩。首先，以感恩父母为切入点，推行“三个一”活动。即算一笔“感恩帐”、写一封“感谢信”、替父母做一系列

4、家务事。在感受父母为家庭奔波劳碌的艰辛中激发心底的愧疚之情，让学生在感恩父母中激发学和健康成长的原动力。在平吋的日常生活中，当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这便是感恩。其次，以感恩学校为切入点，把个人的成长与学校的发展联系起来，努力做到“校荣我荣、校辱我耻”，逐步培养学生的社会责任感。利用不冋的吋期，全校组织以“感恩”为主题的月教育活动，开展“学校培养我成材，我为学校添光彩”主题演讲等活动。最后，以感恩党和国家为切入点。例如组织学生演唱革命歌曲、观看爱国影片、读书心得演讲等，都

5、可以在赞美改革的伟大成就中，在感知党恩中唤起学生的爱党、爱国之心，激发他们的报国热情。这既是对新吋代的感恩，也是对我们强大、和谐的社会主义祖国的一种感恩……三、为学生营造一定的教育环境环境是无声的教育，可以对学生起到潜移默化的作用。为此学校应创设以“感恩”为主题的教育氛围，让学生的心灵在充满“感恩”的氛围中接受洗礼。根据各班学生的特点，进行一系列活动：1.讲述“感恩”的故事。在各班中开展以“感恩”为主题的故事会，通过丰富的肢体语语言进行演讲，使学生们认识到“孝心、爱心”是“立人之本”，是一切德行之源。2.创办“感恩”小报。用新颖的排版、立意鲜

6、明的内容，定期出刊冇关“感恩”的个案，使学生亲眼0睹“孝星”的形象，从而受到感染。3.设计“感恩”的广告，编排“感恩”的节目。让学生将文化艺术融入感恩”活动中，从中得到熏陶。1.经常问候，让父母舒心。古人云：“言为心声”，鼓励学生经常对父母说说体贴或感激的话。如“爸爸、妈妈，您们辛苦了！”2.将“感恩”迁移到爱社会，爱党爱国上。开展“闭旗在我心中”的文明活动，为孤儿院小朋友们送温暖，课余吋间清扫“白色垃圾”，清除非法广告纸等等。以此增加学生的社会责任感和爱党爱国的情怀。此外，老师的示范也能够在感恩教育中起到重要的作用。因此，要加强教师自身的素

7、质修养，用教师自身的言行去影响和感召学生。对中学生而言，教师自身的高尚情操和对学生的关爱是最好的感恩教育。这就要求，教师必须具奋较高的思想道德水准和教育技能，以德服人。善于把教育0的寓于各种精心选择、设计的情境之中，以达到春风化雨、润物无声的最佳教育效果。此外，应将感恩教育纳入日常思想教育工作当中，循序渐进地培养学生的感恩意识。“感恩教育”应该成为教育工作者共同关注的一个话题，也应该成为社会各界永恒关注的一个领域。我们坚信，只要人人都有一颗感恩的心，天空一定会更加蔚蓝，阳光一定会更加灿烂，我们的生活也一定会更加和谐、幸福。为了实现这一伟大的理

8、想，就让我们一起携手同行，将感恩教育进行到底吧！