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时间:2018-11-14
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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班泥塑活动教案:师徒四人行【主题名称】主题五《神通广大美猴王》次主题一《走进西游记》 【活动名称】《师徒四人行》 【课程设计人】林乐娜 【活动时间】一课时 【活动目标】 1、发展概括性观察能力,能抓住师徒四人的典型特征。 2、尝试用彩泥制作猪八戒的形象,练习团、搓、压、对接等泥工技能。 【活动准备】 1、幼儿有一定的泥塑活动经验。 2、彩泥、塑料棒。 3、猪八戒泥塑
2、步骤图,见幼儿用书第3册第7页。 【活动过程】 一、开始部分: 师:我们先来唱一首歌,请小朋友随音乐唱《猴哥》。 歌唱完了,请小朋友看看这几张图片,告诉我唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧他们长得有什么不一样。 师总结出各自的明显特征:幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 孙悟空,外号美猴王,,自封为齐天
3、大圣,大闹天宫,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。五百年后唐僧西天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空感激涕零,拜唐僧为师,同往西天取经。取经路上,孙悟空降妖除怪,屡建奇功。孙悟空生性聪明、活泼,勇敢、忠诚,热爱自由。 猪八戒,孙悟空常称他“呆子”。原为天宫中的天蓬元帅,犯错被罚下人间。但错投了猪胎,长成了猪脸人身的模样。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化。它虽好吃懒做,却心地善良,待人热情。 唐僧,诚实善良,一心向佛。他没什么本领,经常不能识破妖怪的诡计,落入妖怪的陷阱之后,只会喊:“悟空,救我
4、!” 沙僧,原是天宫中的卷帘大将,后跟随唐僧西天取经,对师傅忠心耿耿。 二、基本部分: 1、介绍材料及方法,引发幼儿泥塑的兴趣。 师:看,老师在捏面人的老爷爷那里买了四个泥人,小朋友们,好玩吗?请小朋友看看他们是用什么做成的? 你们想不想也做一个啊?这节课我们就一起来学学捏面人的老爷爷,捏一个你喜欢的《西游记》里的人物。 师:捏泥人可不是一样简单的事,除了要用到橡皮泥外,还要用到很多东西,小朋友们可要听清楚老师手里的这些东西是干什么用的,怎么用的,要不你的泥人可就做不成了。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验
5、需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 介绍辅助材料,师幼共同讨论这些材料可以干什么用。 教师重点示范对接的技能。 2、师:下面我们小朋友就开始你的泥塑创作吧。 引导幼儿独自进行泥塑创作。让幼儿参照幼儿用书中猪八戒泥塑步骤图进行塑造,指导幼儿运用不同颜色的彩泥表现人物特征,同时注意面部特征的塑造要精细,启发幼儿运用辅助材料进行人物身体不同部分的
6、对接。 三、结束部分: 师:小朋友们捏的泥人可真棒,都快赶上捏面人的老爷爷了,现在老师为你们和泥人照张相吧。 活动延伸: 引导幼儿在手工区继续进行泥塑创作。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
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