初中数学教学中如何培养学生的主动提问能力

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1、初中数学教学中如何培养学生的主动提问能力高邮市汪曾祺学校摘要：随着教育的不断改革，新课改的出台，教育iq标逐渐由传统的只注重学生知识的积累转变为注重学生能力的培养。在初中数学教学过程中，教师不免会发现如果学生能够积极主动的提问，数学成绩一般都不会差。因此，教师应在教学时，注重引导学生主动提问，如何培养学生主动提问能力，是现下教学面临的一个问题。本文就此问题做出探究，望能为广大教师在教学过程中带来•-些帮助。关键词：初中数学;主动提问;数学教学;作者简介：叶静，江苏省高邮市，高邮市汪曾祺学校。初中生处于大脑思维生长发育的主要阶段，是思维建立的重要时期，数学作为最

2、能锻炼人思维建立的一门学科，初中数学教学不但扪负着初中生思维能力培养的重任，还关系到学生今后是否能够更好的发展。在初屮数学教学过程屮，教师会发现数学成绩比较优秀的学生都会主动进行数学问题的提问，其实，学生在学习过程中都会发现问题，但由于种种原因，一些学生并没有提出问题的习惯。传统的教学模式，教师在课堂上占据主导地位，列出一系列问题对学生进行提问，学生对教师提出的问题展开思考，这样的教学学生很人程度上无法吸收教师所教的知识，教学效率严重受损。为提高教学效率和培养学生的主动提问能力，教师应在教学过程中，引导学生主动提问。一、营造课堂教学氛在应试教育的背景下，诸多教

3、师尤其是数学教师在学生心0中为一个严肃不可接近的形象，教师在课堂上占据着本应该学生占据的主导地位，学生的积极学习状态被压抑的教学氛围压制着，学生的思维也被禁锢着，学生几乎不敢在课堂上向教师提问，压抑的课堂氛围是好多学生主动提问的一大绊脚石。因此，教师应设法改善教学状况，营造良好的教学氛围，将培养学牛.主动提问能力的关键阻碍拆除掉。首先，教师应先从自身改变，在教学吋不能仍是一个面部表情将初中数学教学中如何培养学生的主动提问能力高邮市汪曾祺学校摘要：随着教育的不断改革，新课改的出台，教育iq标逐渐由传统的只注重学生知识的积累转变为注重学生能力的培养。在初中数学教学

4、过程中，教师不免会发现如果学生能够积极主动的提问，数学成绩一般都不会差。因此，教师应在教学时，注重引导学生主动提问，如何培养学生主动提问能力，是现下教学面临的一个问题。本文就此问题做出探究，望能为广大教师在教学过程中带来•-些帮助。关键词：初中数学;主动提问;数学教学;作者简介：叶静，江苏省高邮市，高邮市汪曾祺学校。初中生处于大脑思维生长发育的主要阶段，是思维建立的重要时期，数学作为最能锻炼人思维建立的一门学科，初中数学教学不但扪负着初中生思维能力培养的重任，还关系到学生今后是否能够更好的发展。在初屮数学教学过程屮，教师会发现数学成绩比较优秀的学生都会主动进行

5、数学问题的提问，其实，学生在学习过程中都会发现问题，但由于种种原因，一些学生并没有提出问题的习惯。传统的教学模式，教师在课堂上占据主导地位，列出一系列问题对学生进行提问，学生对教师提出的问题展开思考，这样的教学学生很人程度上无法吸收教师所教的知识，教学效率严重受损。为提高教学效率和培养学生的主动提问能力，教师应在教学过程中，引导学生主动提问。一、营造课堂教学氛在应试教育的背景下，诸多教师尤其是数学教师在学生心0中为一个严肃不可接近的形象，教师在课堂上占据着本应该学生占据的主导地位，学生的积极学习状态被压抑的教学氛围压制着，学生的思维也被禁锢着，学生几乎不敢在课

6、堂上向教师提问，压抑的课堂氛围是好多学生主动提问的一大绊脚石。因此，教师应设法改善教学状况，营造良好的教学氛围，将培养学牛.主动提问能力的关键阻碍拆除掉。首先，教师应先从自身改变，在教学吋不能仍是一个面部表情将教学进行到底，适当给学生微笑，让学生从内心认定教师是一位友善可亲的人，让学生敗于接近。在课堂上，要为学生营造一个良好的课堂氛围，讲课时合理用幽默诙谐的话语对学生进行提问和引导，给学生在课堂上留出充足的思维活跃空间，让学生敢于大脑思维得到完全的解放，增加师生互动，学生才是课堂上的主要角色，要将学生完全引入课堂屮来。教师应尝试将课堂交给学生，自己做一位聆听者

7、，提高课堂教学氛围，在一个让人觉得欢快的课堂上，学生会积极主动的参与教学之中，以此为基础，教师再适当引导学生进行主动提问，让学生提出学习中遇到的比较难以理解的问题，然后再对其进行详细解答，这样对症下药，将会很大程度的提高教学效率。比如在对七年级上册第五章《走进圆形世界》讲解时，教师可以在黑板上画一个閫，幽默进行教学，将生活屮閫形的事物引入教学之中，让学生更觉贴切。二、情景式教学学生在数学学习过程中，常常会对那些枯燥的题目与公式感到十分厌烦，因而没有学＞』的欲望，教师如果创设与学生生活密切相关的教学情境，学生会觉得数学与生活密切联系，有一种亲近感，进而对学习数学

8、产生浓厚的兴趣。数学本来就是一门紧密贴