中小学生行为规范主题教育活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程中小学生行为规范主题教育活动方案　　根据市教委德育处文件精神，为深入学习贯彻党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，进一步促进我县广大中小学生行为规范的养成，展现积极向上的精神面貌和风采，拓展国际视野，特制订本活动方案。　　一、活动对象　　全县各中小学(职校)在校学生。　　二、活动时间　　XX年5月-12月。　　三、活动主题　　小眼睛看世界好行为从我做起　　四、活动内容与实施步骤　　1.阅读征文活动(5月-10月，活动办法详见附件1)　　结合上海市中小学日

2、常行为规范条例，开展学生中外文明礼仪文化阅读交流活动(阅读内容自选)，并组织学生围绕身边有关行为规范方面的趣闻轶事开展征文活动。　　2.学生礼仪展示活动(5月-11月，活动办法详见附件2)　　根据上海市中小学日常行为规范条例，学校结合自身行为规范教育特色，围绕“规则”“文明”“团结”“合作”等关键词，组织开展多种形式的学生礼仪展示活动。在此基础上，遴选优秀作品进行集中展示。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借

3、鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3.“我心中的学生行为规范”金点子评选活动(6月-10月，活动办法见附件3)　　组织学生开展中外校园行为规范条例的比较学习、交流、辩论等活动，提出各学段“我心中的学生行为规范”，以学生投票和专家评审相结合的方式，评选金点子。　　4.县级总结展示(11月)　　通过现场集中展示，总结宣传本次主题教育活动的主要成果，表彰一批在本次活动中表现突出并取得良好成绩的学校，营造文明友善、团结合作、和谐有序的校园氛围。　　五、工作要求　　1.高度重视，精心组织。各校要把开展此次活动作为深入推进中小学生行为规范教育的重要载

4、体，与市县中小学行为规范示范校创建工作有机结合，精心组织策划，认真实施。　　2.立足实际，积极引导。要遵循中小学生身心发展规律和认知特点，贴近生活实际，结合本校优质资源和工作特色，组织开展相关活动，在潜移默化中培养学生形成良好的行为规范。　　3.加强宣传，深化影响。要充分利用宣传栏、校园广播、校园网、微博、微信等各种媒体，及时宣传活动的有效经验和成果，营造良好的育人氛围，全面提升本县中小学生的行为规范教育水平。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。