日常行为规范养成教育主题班会活动方案

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1、日常行为规范养成教育主题班会活动方案四、一班   一、指导思想：以“小手拉大手，文明齐步走”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明泗阳贡献力量。二、   活动目的：通过召开“主题班队会”，制定班级文明公约等活动，强化正面教育，树立先进

2、典型，在校园营造文明和谐的氛围。三、   班会的组织：主持人：班长 （唐雪倩）、班主任（王淑娟）。参加人：四、一班全体学生四、   活动内容：根据《小学生日常行为规范》、《小学生文明守则》，结合“小手拉大手，文明齐步走”要求，进一步开展“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”基础文明习惯养成教育。针对学生年龄特点和存在问题，小学阶段侧重于对师长有礼貌，不乱扔乱吐，文明乘车，不喧哗打闹的教育。同时搭建家校

3、互动平台，发挥学生的主动性，通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同提高社会文明程度，营造健康文明的生活环境。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportent

4、erprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished五、   活动过程：主持人讲话：（班主任）全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明泗阳贡献力量。（一）、

5、引言以轻松、亲切、舒缓的口吻引导着学生，提出主题。（小手拉大手，文明齐步走）（1）用一个优美的文明用语：礼貌伴我行，天天好心情， 多说文明话，朋友遍天下良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让学生深切地感受到礼仪无处不在，从而激起学生积极性。（2）同学间交流寄语，让大家有较深入的了解，增进情感、友谊，更好地开展活动。（二）、看一看（1）学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。（2）观看升国旗仪式课件。这样，图文并茂，给枯燥的理论知识以生命。挑选重要的，难理解的知识，结合实践给以适当的举例加

6、以解释。（三）、测一测（1）全班学生填写下表，进行自测。小学生文明素质自我评价officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsof

7、oneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished姓名：             学号：        测评时间：评价内容                评价标准                 评价等级1．你平时说脏话吗？    A.不说B.很少说 C.常说      2．升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗？     A.能  B.有时 C.不能3．进入老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？   

8、  A.是   B.有时C.不4．你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？   A.是 B.有时 C.不5．瞻仰烈士荣誉室时，你能保持肃穆吗？A.能B.一会儿 C.不能   6．离开家时，你会关好门、熄灯、再走吗？    A.会 B.有时 C.不会     7在学校餐厅就餐打饭时，你能按顺序排队吗？   A.能B.有时  C.不能     8你能按时保质完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能  B.有时  C.不能  9．在校园遇见外国人（或外来