语文教案－柳笛声声

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－柳笛声声　　14柳笛声声　　第一课时　　教学目标：　　1、认识14个生字，和一个多音字。　　2、朗读课文。　　3、了解课文内容，懂得小朋友之间要互相帮助。　　教学重点：　　认识14个生字和一个多音字。　　教学难点：　　通过朗读课文了解课文内容。懂得小朋友之间要互相帮助。　　教学准备：　　字词卡片，课件。　　教学过程：　　1、激趣导入。　　今天，我们要学习一个关于柳笛的故事，故事的名字叫“柳笛声声”　　2、初读课文学习生字。　　(1)自由

2、读课文，找一找哪些字音自己还读不准。　　(2)听教师范读课文，学一学自己不认识的字。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　(3)自读课文，在课文中找到要求会认的字，并画出来，再读一读。　　(4)检查学生的自学情况，进行“愉快闯关”游戏。　　出示课件：　　第一关：读词语。　　第二关：开火车式读字。　　第三关：加偏旁组成新字。　　3

3、、朗读课文，了解课文内容。　　(1)自由读课文，思考：你是从哪一个自然段看出“我”迷路了?　　(2)指名读，你从中感受到了什么?　　(3)请学生再读一读，读出主人公的心情。　　(4)如果你在野外边迷了路，找不到爸爸妈妈了，你的心里会怎么想？你能从文中找出表达自己心情的句子吗？　　(5)学生练习有感情地朗读课文。　　(6)读4---8自然段，指名说你知道了什么？这时，我的心情是怎样的？　　(7)再读，边读边画出我和卡廷之间的对话。　　(8)小组练习分角色朗读。　　(9)师生合作分角色读。　　(10)让学生演一演。　　4、学生用自己喜爱的方式背诵课文。　　5、

4、课后积累。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　让学生把本课的好词佳句记下来。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。