《练习8》教学设计之一

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《练习8》教学设计之一　　佚名　　　　一、教学目标：　　1、能拼读音节，写出词语；能在实际运用中辨析几组近义词　　2、能按要求把句子补充完整；能修改指定的病句　　3、能给一段话加上恰当的标点符号　　4、能独立读懂短文，回答问题　　第一课时　　一、读拼音，写词语　　1、学生拼读音节　　2、根据拼音写出词语　　3、请两名学生到黑板上写，其他学生写在书上　　4、核对，错的改正　　5、自己再读读这些

2、词语　　二、选词填空。　　1、明确词语的意思　　2、学生自己独立思考，你觉得该怎样填　　3、汇报，评议（这个词放进去合适不合适）　　4、口头填空　　5、读一读填好的句子　　三、扩写句子近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、读题，明确要求　　2、读一读原句　　3、想想可以

3、怎样扩写　　4、点名扩写，评议　　5、把扩好的句子写到书上　　四、修改病句　　1、学生独立修改　　2、反馈，说说你怎么改，这样改的理由：句子不完整、内容不能与通顺搭配、惊奇的目光和奇怪地看意思重复　　3、把改好的句子读一读　　五、把下面的句子补充完整　　1、读题目，明确要求（把不完整的句子补充完整）　　2、想想该怎样补　　3、点名回答　　4、把补好的句子写到书上　　第二课时　　一、给下面的一段话加上标点符号　　1、请学生读一读这段话　　2、想想该怎样加标点符号　　3、点名回答　　4、其他学生评议，说说

4、这样加行不行　　5、把正确的标点符号加到书上　　6、把加好标点符号的短文读一读近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　二、读短文，回答问题　　1、读短文，给课文分段　　2、说说每一段的段意（写了什么内容）　　3、请一名学生读短文后面的问题　　4、再读短文，找找问题的答案　　5

5、、点名回答　　6、三读短文，并要求读后复述短文　　7、学生可以先在四人小组中复述短文，小组中推选复述得较好的同学在全班同学面前复述　　8、评议　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。