关于景观设计教育存在的问题及对策

《关于景观设计教育存在的问题及对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于景观设计教育存在的问题及对策导读：怎么写作好景观设计和专业相关方面的论文。本篇景观设计教育存在的问题及对策中的提纲要怎么写希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。（湖南科技学院，湖南永州425199）摘要院景观设计是我国现代设计教育中的重要学科，其对于培养现代景观设计人具有重要意义，为了能够更地实现景观设计专业人的培养目标，做对景观设计教育专业问题的分析，找出相对应的解决和改进对策是推动景观设计教育水平进步的重要措施.本文分析了景观设计教育问题表现，探讨了景观设计教学改进对策.关键此篇景观设计教育存在的问题及对策论文原创lunargin-top:5px;margin-

2、right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">景观设计和专业论文提纲要怎么写来进行景观设计教育中的专项人培养，特色办学的基础上，为专业性景观设计人培养提供支持.例农林类院校以将教学重点放植物综合运用、搭配设计方面，理工类院校以侧重景观施工工艺教学，艺术院校则以从景观设计艺术、创意方面入手

3、，为景观设计专业人的培养发挥作用.2。2树立正确专业培养目标树立正确的专业培养目标是实现专业人培养的基础，景观设计教育过程中，高校应做到确保专业培养目标的正确性，为自身教学效果提供保障，也为专业景观人培养提供支持.景观设计专业当中，不学科的人培养目标必须要有不，为景观设计学科涵盖知识面较广，培养全能化人不切实际，以培养专业化景观设计人是正确目标.基于正确的教学定位基础上，高校要做对融合性知识与专业性知识的教学比重的把握，教学初级阶段，以景观设计教学融合性内容为主，等到大学二年级后，逐步开展专业化教学，为学生的专业技能培养提供支持，提高高校景观设计专业人培养效果.2。3加强专业师

4、资体系建设任何教学行为当中，专业的师资体系都是最为基础的内容.我们想要提高高校景观设计教育水平，必须要先建立起一个高素质的景观设计专业师资队伍.首先，我们要优化师资结构，通过不学科师资力量间的相互补充，来组成一个综合性、交叉性较的师资队伍，以适应景观设计专业的交叉性教学特点.其次，以通过专业特点实现对教师的分层次引进，为高学历不代表高水平，以引进专业景观设计教师时，以适当放宽硬性指标，将教师的实际能力放收尾，切实提高师资力量的专业素质.2。4提高课程教学实际效果提高课程教学实际效果是需要上述三个步骤的基础上进行.实际教学过程中，教师应该做到以兴趣为基准点，通过全面、细致的教学行

5、为来让学生真正地认识景观设计学科，了解景观设计专业的内涵，激发出学生对景观设计专业的热爱.与此时，教师要做理论与实践相结合，以理论来概括实践，以实践来证明理论，让学生能够接受到最为系统、最为科学的教学行为，为他们的学习效果提升打下基础.3总结综上述，景观设计专业作为我国景观设计事业高等教育中的直接表现，其教育水平会对我国景观设计人培养效果产生直接影响，此做对景观设计专业教育问题的分析与对策研究，对于推动我国景观设计事业进步具有重要意义.实际教学过程中，我们除了要进行正确的专业定位，树立明确的教育目标，加强师资体系建设外，还必须要教学行为上予以重点改变，通过切实行、行有效的教学方

6、法来达到理想的教学目标，为提升学生的景观设计技能创造条件，也为高校景观设计教育水平的进步打下基础，更为我国景观设计事业的发展提供支持.