小班半日活动方案设计

《小班半日活动方案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班半日活动方案设计为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下：一、晨间活动：安静游戏：积塑、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等　　目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。　　2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。　　二、早操：　　器械操、韵律操　　目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。　　

2、2、培养幼儿对做操的兴趣。　　三、副餐：　　饼干、牛奶　　目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。　　2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。　　四、教学活动：　　活动一：送小动物回家　　目标：1、正确区分圆形、三角形、正方形。　　2、初步尝试进行分类游戏。　　活动二：灵活的鱼　　活动目标:1.让幼儿学会用大拇指和食指撕纸.幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋

3、宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2.让幼儿认识长方形、正方形、三角形。　　五、区域活动：装饰绵羊、穿项链、扣纽扣　　目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。　　2、体验与同伴交流的快乐。　　3、教幼儿懂得遵守活动规则。　　六、餐前准备：《手指谣》　　目标：1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。　　2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。　　七、进餐：　　目标：1、要求幼儿自己独立进餐。　　2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。　　附：教案　　活动名称：送小动物回家　　活动目标：1、正确区分圆形、三角形、正方形。　　2

4、、初步尝试进行分类游戏。　　活动准备：1、动物玩具幼儿每人一个。正方形、圆形、三角形贴花若干。　　2、幼儿用书《送小动物回家》。　　活动过程:1、给小动物送贴花　　这里有许多的贴花，快选一张送给你的动物朋友吧！　　看看、说说自己选的贴花是什么形状，什么颜色的。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　给动物朋友贴上贴花。　　

5、2、送小动物回家　　——“小动物贴着漂亮的贴花，高兴地回家去。猜一猜你的动物朋友应该住在哪间房间里？”　　a.　　引导幼儿发现贴花的颜色与呼啦圈颜色比较关系。　　请幼儿送小动物回家。　　“小动物搬新家了。这次，小动物该住到哪里去？”　　b.　　引导幼儿发现贴花的形状与圆形、三角形、正方形的关系。　　请幼儿送小动物回家。　　3、幼儿操作《送小动物回家》，教师巡回指导。　　活动名称：灵活的鱼　　活动目标:1.让幼儿学会用大拇指和食指撕纸.　　2.让幼儿认识长方形、正方形、三角形。　　活动准备:彩纸、示范画两幅、糨糊　　1.活动过程:激发幼儿的兴

6、趣.　　今天老师带来了一幅画,你们看漂亮吗?　　你们看上面有什么呢?　　2.出示示范画　　你们看这幅画是不是更漂亮呢?幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　你们知道这幅画是怎么做出来的吗?是用大拇指和食指把纸一片一片撕摔,然后粘上少许的双面胶粘上去的.　　3.师范给幼儿看　　拿一张纸,纸上画好鱼的轮廓.在拿一张彩色的纸用

7、是用大拇指和食指把纸一片一片撕摔,撕的时候要注意你可以把纸撕成长方形、正方形、三角形、等各种形状的样子,在反面粘上少许的双面胶,粘的时候要注意不能粘到轮廓线的外面来,这样小鱼就不高兴了.　　4.让幼儿自己操作，教师巡回指导。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手