噪声的危害和控制microsoftw

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1、第四课时《噪声的危害和控制》课堂练习题1．上自习课时，个别同学在交头接耳，虽然声音不大，但对那些认真思考的同学来说可就是啦，因为他们妨碍了别人的。2．下列声音中属于噪声的有。a．城市里汽车发动机的运转声；b．歌唱时乐器的伴奏声；c．自习课时的喧哗声；d．晨读时的朗读声；e．汽车高音喇叭的尖叫声；f．夜深人静时的引吭高歌声；g．装修房间时的电钻声；h．清晨公园树林中的小鸟的欢叫声。3．人们用来计量噪声的强弱，它的单位是，符号是。为了保护听力应控制噪声不超过分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过分贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过分贝。市区主要道口设有噪声监测设备，某时刻该设

2、备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是。4.减少噪声的主要途径有：控制噪声；阻断噪声；防止噪声进入。5.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。6.从环境保护的角度来看，下列说法正确的是（）A.小提琴的声音悦耳动听，给人民以享受，但有时也会成为噪声B.乐器发出声音，响度大的是噪声，响度小的乐音C.乐音的波形是有规律的，噪声的波形是

3、杂乱无章的D.录音机放出的音乐一定是乐音7．下列措施不能减弱噪声的是（）A.在摩托车上安装消声器B.装在城市高架桥道路两侧的透明板墙C.在人耳处戴上助听器D.在声音传播途径中植树造林8．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩9.下列减弱噪声的措施中属于在传播过程中减弱的是（）A.摩托车内燃机排气管上加装消音器B.在公路和住宅间植树造林C.市区内汽车喇叭禁鸣D.戴上防噪声耳塞10．某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80dB。如果人处在此噪声等级的环境中（）

4、Ａ．对人的听力会产生严重危害Ｂ．对人的学习会产生影响Ｃ．对人的睡眠不会产生影响Ｄ．对人的学习、睡眠都不会产生影响11．路旁电话亭大都是用玻璃制成的，这主要是因为（）A.能较好的吸收声音B.能较好的反射声音C.不能传播声音D.以上都不对12.一场大雪过后，人们会感到“万籁俱寂”。究其原因，你认为正确的是（）A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C.可能是大雪后，蓬松多孔，对噪声有吸收作用D.可能是大雪后，气温较低，噪声传播速度较慢13、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（）A．小明的邻居

5、在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工14．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的()A．老师讲话时声音要小一些B．每位学生都戴一个防噪声耳罩C．在教室周围植树D．教室内安装噪声监测装置图甲图乙15．下图是两种声音的波形，从图可知：图甲是的波形，理由是；图乙是的波形，理由是。16．假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?(举出两例即可)(1)；(2)。17

6、．噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例:工业噪声：。交通噪声：。18．（1）下列声音中属于校园噪声的有____________________________。A、课间时学校语音系统中的轻音乐声；B、课堂上临近教室内桌凳的搬动声；C、自习课时的喧哗声；D、早自习时的朗朗读书声；E、校门口汽车高音喇叭的尖叫声；F、午休时宿舍楼上的唱歌声；G、晚自习期间楼道内嘹亮的手机铃声。（2）为了保证师生的工作和学习，我们教学楼的声音不应超过（）A、90dBB、70dBC、50dBD、30dB（3

7、）请你就从你们教室内的噪声来源谈谈减弱教室噪声的有效措施。第四课时《噪声的危害和控制》课后练习题1.人们用（decibel,符号）为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为dB，dB（选填“50”、“70”、“90”）以上的噪声将会对人的听力造成伤害。2．控制减弱噪声的三个方面是：，，。3.夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用被子把头蒙住睡；丙同学打电话到歌厅，要求将音量放小一点。他们减弱噪声所采用的途径是：甲在中减弱，乙在处减弱，丙在处减弱。4．摩托车加上消音器是在处减弱