全区教育战线双学宣传教育活动实施方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的全区教育战线双学宣传教育活动实施方案  为认真贯彻市、区领导有关指示精神,进一步宣传我区教育战线涌现出来的先进典型,学习、弘扬先进典型的精神,落实好区教育局党委关于开展“全区学校学习四黄中学、全区教师学习刘溥生”活动的决定精神,特制定本方案。  一、指导思想  多年来,四黄中学全体教职员工始终坚持以服务人民为己任,团结一心,求真务实,任劳任怨,狠抓教育教学质量提高,推动学校健康、良性发展;刘溥生老师爱岗敬业、师德高尚、教艺精湛,在平凡的岗位上干出了不平凡的业

2、绩。四黄中学干部教师群体和刘溥生老师的事迹,集中体现了我区教育工作者忠诚于党和人民的教育事业,艰苦奋斗、求实进取、乐于奉献的可贵品质和精神风貌。在全区教育系统开展“双学”活动,就是要以学习促工作,以学习促发展,教育引导我区广大教育工作者牢固树立“办人民满意的教育”宗旨观念,践行科学发展观,不断推进学校和教育改革,全面提升教育教学质量,促进我区教育事业又好又快发展。  二、工作安排围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在

3、各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  制发学习文件。11月上旬,以局党委名义制发文件,在全区教育战线发起开展“双学”宣传教育活动。本项工作由局办公室和宣传科负责。  制定实施方案。11月上旬,制定开展“双学”宣传教育活动的实施方案,做好活动的总体规划安排。本项工作由宣传科负责。  撰写综合材料。深入总结四黄中学、刘溥生老师先进事迹,分别撰写综合事迹材料。本项工作由宣传科负责,基教科协助。  组织征文活动。以“学习先进典型、弘扬高尚师德、推进事业发展”为主题,组织一次征文活动,并做好评奖表彰工作。本项工作由宣传科负责,局办公室、人事科协助,编辑部承办。

4、  做好全面宣传。及时宣传四黄中学和刘溥生老师的先进事迹,及时宣传各地学习活动的进展情况。本项工作由宣传科进行总体协调,“教育之窗”电视栏目组、教育局网站、博客等具体负责科室和编辑部根据各自分工具体落实。  三、实施步骤围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的一是抓宣传发动。面向全区教育战线,区、乡、校分别做好学习活动的动员工作。电视、网站、博客、杂志等媒体、载体联动,多途径、

5、多形式广泛宣传四黄中学和刘溥生老师的先进事迹。二是抓对照学习。四黄中学和刘溥生老师的先进事迹材料,将会刊发在杂志和黄陂教育局网站上,各地、各校要充分运利用这些基本教材,坚持集体学习和个人自学相结合,把典型学好、用活。要充分利用集中学习和召开座谈会等机会和开辟学习专栏等形式,开展讨论。教职工要结合自身实际,认真撰写学习心得体会,对照先进寻找差距,明确今后工作的努力方向。三是抓整改提高。要围绕自身建设、工作方法、工作成效及教职工的思想观念、精神状态、工作作风等方面,对照四黄中学和刘溥生老师的先进事迹,认真查摆存在的差距和问题,有针对性地制定工作措施和整改方案,抓

6、好本地、本校制度完善和创新。四是抓汇总小结。总结开展“双学”活动的各项工作和成效,汇总、展示本次活动开展以来涌现的先进典型和各地学习成果。  四、有关要求  切实加强领导。各地、各校要高度重视“双学”宣传教育工作,成立本次宣传教育活动领导小组。区教育局成立区“双学”宣传教育活动领导小组,由区教育局党委书记向中华、教育局长杨汉明任组长,教育局党委副书记韩伟剑,教育局副局长李君才、陈健任副组长,成员有办公室、人事科、宣传科、基教科、监察室等。活动领导小组下设办公室,在局宣传科办公。各街乡镇场教育干事、各单位一把手要切实负起责来,加强对这项工作的领导。围绕学校工作

7、全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  坚持三大原则。一是坚持实事求是的原则。要如实总结、宣传四黄中学和刘溥生老师的先进事迹,如实反映各地、各校开展本次学习活动的进展情况,认真抓好督查。二是坚持因地制宜的原则。各地、各校要从本地、本单位实际出发,结合工作实际,找准重点学习对象和内容,采取演讲、座谈、征文等方式抓好学习活动。三是坚持讲求实效的原则。本次学习活动,要层层抓落实,要落脚在学先

8、进、见行动、抓整改、促发展上来,力争达到“师德上确保

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