礼仪教学计划

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1、礼仪教学计划　　礼仪教学计划　　礼仪教是一种道德修养，健全人格的教育。我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在本学期礼仪教育将列为重点，把礼仪和《弟子规》的教学内容相结合，开展文明礼仪教育活动，教育学生在家庭做孝顺孩子，在学校做文明学生，在社会做文明公民。我校从去年开始将高尔夫礼仪带进校院，使得学生们有了更高的热情来了解高尔夫。今年的工作计划如下：　　一、强化日常礼仪训练，引导学生形成习惯　　行规教育不仅需要有目的、有计划、有步骤的进行，更需通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练。这样，才能使学生乐意按《小学生日常

2、行为规范》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的优秀行为习惯。　　二、以五个一为切入点，推进文明礼仪教育　　礼仪教育不能贪大求全,要抓住小学生的特点,讲究小、细、实。我们要求学生每天做到“五个一”：一张笑脸、一句问候、一声谢谢、一句道歉、一次帮助。“五个一”是人与人在交往中最核心的内容,很能体现一个人的文明素养。学校的教育就是以五个一为切入点，努力使文明礼仪教育向新的水平迈进。　　三、把《弟子规》与礼仪相结合，提倡孝顺之道　　《弟子规》对孩子来说是具有道德品格教育的重要意义。孩子们不仅心灵未启，而且意识中的道德品格呈现着空白。然而道德的能量却又是需要品格进行承载的，没有品格的规范制

3、约后天意识，则道德能量和诵读深入都会受影响。礼仪课不仅提高了孩子的自身修养，还培养了孩子好的品行和生活习惯，所以，本学期将把《弟子规》和礼仪课本的知识相结合进行教学把品德和孝道从孩子的身上激发出来，让孩子全面的发展。　　四、学习高尔夫好处培养优雅稳重举止和气质　　高尔夫这项优雅、健康的绅士运动中，孩子不但可以学习如何打球，还可以学到做人的道理。让他们从小了解、掌握高尔夫，培养优雅的举止、气质及良好的身体与心理素质，让孩子们在激烈的社会竞争中更加健康地成长。本学期将引导孩子们更多的了解高尔夫，不仅仅是高尔夫礼仪，还要了解有关高尔夫球场上的规则，这样可以激发还的学习热情还可以培养孩子自己探索知识

4、的能力，培养孩子的自立意识。　　五、学生整体素质的提高　　学生个性的形成过程，是作为主体的“自我”的人的社会化过程，需要外部的灌输和行为的塑造来完成，更需要依靠自己的体验、经验来发现的“自我”发展和完善的过程。生活化教学的根本任务，就是引领儿童从书本世界走向日常的现实生活，把教育的触角伸向儿童的真实内心，在儿童的心灵深处产生触动和影响。　　学生通过学习活动体验的道德认识，能否得到现实生活的认同，是儿童道德认识与道德行为实践的冲突所在，从这一点切入，通过展开生活化教学，引发儿童在生活实践中思考：我应该怎么做？人们会有什么评价？使之逐渐在生活中树立正确的是非观念和善恶观念，自主建构起个性特色的内

5、心道德标准，提高学生自身素质和自我修养。