毕业论文写作中应注意的几个问题

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1、毕业论文写作中应注意的几个问题导读:这是一篇毕业论文写作中应注意的几个问题范文是本站免费分享的论文的写作的范文,欢迎广大学者参考阅读。  1、任务书是由指导教师下发给学生的本次毕业论文的写作任务,应以指导教师的语气来写.而且任务书是毕业论文写作中的第一项工作,先下发任务,学生再根据教师给定的题目和要求来完成论文写作.以,完成任务书的写作中应注意说话的语气,时注意时间.不要使用诸:收集了,完成了等词语.  2、任务书中目的意义一栏,主要写选择这个题目,开展这项研究的理论意义和现实意义以及要达到的目的.字数不应少于400h;

2、500字.  3、行性分析:一栏,主要从以下三方面来写.  (1)研究条件:主要指学生个人的专业知识、实习条件、资料、教师的专业指导等是否有利于论文的完成.  (2)预期的结果:主要指学生通过论文写作以哪些方面取得收获,:专业知识、研究水平、论文写作水平等.  (3)能存的问题:主要指学生论文写作中会有哪些困难,:时间上、资料上等.  3、进度安排:  (1)确定题目,下发任务书,写出开题报告完成开题(13周)  (2)初步收集资料,根据开题报告,完成论文大纲的写作(45周)  (3)大量收集资料,认真阅读理解的基础上完

3、成论文一稿的写作(612周)  (4)根据指导教师意见,对一稿进行修改和补充,此基础上完成二、三稿的的写作(1314周)  (5)根据学院安排,认真准备和完成论文答辩(15周)  (6)论文装订和上交(16周)  4、任务书封面时间统一为2010年3月5日.  二、开题报告写作中应注意的问题  开题报告是学生自完成的.主要是为开题报告会准备的,只有你的题目开题报告会上获得通过,你能进行下面的论文写作.  1、选题依据一栏主要从下列三方面写:  (1)论文的理论依据:主要指你拟完成的该篇论文目前的理论依据是什.  (2)目

4、的意义:主要写选择这个题目,开展这项研究的理论意义和现实意义以及要达到的目的.字数不应少于400h;500字.  (3)国内外研究概况:根据你收集的资料,说明目前国内外的研究现状.  2、研究方法、内容一栏  (1)研究方法主要指你进行这个题目的研究是采用理论研究还是实证研究(指以实际工作中存的实际案例)以及主要方法.  (2)内容以把你的大纲写上行了.  3、进度安排参考任务书相关内容.  4、上述内容不少于1000字.  5、开题报告封面时间统一为2010年3月25日.  三、毕业论文开题报告记录表  每位学  (2

5、)教师检查情况和意见参照下列范文结合自的情况填列清楚.时间统一为2010年4月20日25日.  根据对学的论文进行检查,发现论文进展情况良.该学生严格按照计划完成了阶段性任务,查找了相关资料完成了文章题目的确定,开题报告、论文大纲和论文初稿的写作.对问题提出了自的意见.很的完成了阶段性任务.希望进一步阅读相关资料,对论文内容进行充实和提高.  五、指导教师评阅书  每位学将表头和指导教师评语填.参照下列范文结合自的情况填列清楚.主要从以下几个方面:1、对学生基础理论、专业知识、独立工作能力及学风的评语;2、对论文选题意义

6、、引用资料;实验结果及数据的准确性;论文的创新点及写作的规范性、逻辑性;论文的不足处等进行详细说明)  学具有坚实的基础理论和系统的专门知识,具有较强地独立从事科研工作的能力,研究方法和技术体系得当.学习认真,较的完成了毕业论文的写作.  该论文选题较,有一定的理论研究价值和实践指导作用.该学收集了大量的资料,阅读、引用文献资料较广泛,较全面了解本论文与同学论文的写作领域学术动态,综合分析能力较强.论文条理清楚,层次分明,说理透彻,文笔流畅,表格、绘图准确规范,中外文摘要简明扼要,语句通顺,语法正确,符合科技写作规范. 

7、 该学对这个问题有一定的见解,但整篇文章缺乏创新性成果.  注意:请大家结合自身情况,范文的基础上写出对自中肯的评价.  六、毕业论文专家评阅书  每位学将表头和专家对论文的评语和修改意见填.参照下列范文结合自的情况填列清楚.  专家对论文的评语:参考指导教师评语.  修改意见:  请位学根据你自对论文的看法写出修改意见.实际上你是专家!  七、毕业论文答辩记录表  每位学将除了下列二项以外的其他内容全部表格中填列清楚(答辩组评语、成绩),这二项由指导教师填列.时间统一为2010年6月.其中答辩组成员情况见下面.  八、

8、文献综述  每人写一篇不少于1000字的文献综述.主要是对你收集的文献资料的一个综合性阐述.说明目前你研究的领域中主要有哪些观点.文章中以引用相关资料的观点,但不能全篇全是引用.  九、翻译文章及外文原文  每人应寻找一篇与你写论文相关的外文资料,将其翻译成中文.翻译完成的中文不少于2000字.  十、注意文章中的标

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