《乌云 大风 闪电 下雨》教案（浙教版）

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1、《乌云大风闪电下雨》教案（浙教版）！《乌云大风闪电下雨》教案（浙教版）一.教学目的要求：　　1.看图说话，复习课文内容，知道小鸡、小鸭的某些生活习性。　　2.学会两种新笔画：　　3.学会六个生字、读准字音、认清字形、理解字义、正确书写。　　二.教学重点、难点：　　六个生字的音、形、义及在田字格中的位置。　　三.电教软件：　　1.投影片一张，(课文中的插图)　　2.计算机辅助教学软件：　　⑴名称：《怎样写汉字》　　⑵主要画面内容　　⑶硬件运行环境：PC机　　四.教学过程：　　㈠复习：　　1.谈话：小朋友，上节语文课我们学习了看图读拼音识字第8课(出示课题)，你

2、们还记得这篇课文写了些什么吗？下面我们就边看图(出示投影片)，边读课文，一起来回想一下。　　2.读后指名看图说话，回答问题。　　㈡揭题：　　今天这节语文课我们主要来识字，学习课文中的六个生字。　　㈢识写生字：　　1.识写云：　　⑴(出示生字卡片)指名读：谁来把这个音节给大家读一下？　　⑵提问：这是个什么音节？念第几声？　　⑶齐读　　⑷提问：云出现在哪里？它有哪几种颜色？白色的云叫什么？灰黑色的云又叫什么？天空中飘白云，说明天气怎样？天空中飘黑色的乌云，说明天气怎样？　　⑸识记云：　　a.提问：云字是怎样写的？先写什么？再写什么？共有几笔？请同学们看微机(按1

3、键，屏幕上显示图1)，这个字里面有个新的笔画名称：(叫撇折)　　b.齐读两遍　　c.它写在田字格的什么位置呢？　　(先写两横，按一键，屏幕上显示图2，接着写∠，按一键，屏幕上显示图3，最后一笔点，按一键，屏幕上显示图1)　　d.请同学们跟着微机一起写一遍(按回车键，按笔顺笔划一笔一笔写)　　⑹书写：在田字格本上写两个。　　⑺扩词：书上指的是什么云？你还能用云字来组几个词语吗？　　2.识写电字　　接着，我们要来学习第2个字。　　⑴指名读：这是一个几拼音节？　　⑵提问：电和云一样，也是大自然中的一种什么现象？　　⑶识记电：　　a.电字共有几笔？先写什么？

4、再写什么？(按1键，屏幕上显示图4)　　b.它写在田字格的什么位置呢？　　(H)写一笔竖，按一键，屏幕显示图5，接着写横折钩，按一键，屏幕上显示图6，然后中间写一横，按一键，屏幕上显示图7，再封口，按一键，屏幕上显示图8，最后一笔是什么？　　请同学们看微机按：一键，屏幕上显示图4，再按＝键，反复显示两次；　　⑷学生跟着微机书空，(按回车键，跟着屏幕按笔顺笔划一笔一笔写)　　⑸书写：在田字格本上写两个。　　⑹扩词：谁能用电字来组几个词语？语文中指的是什么？　　3.识写风字：　　下面，我们一起来学习第3个字，这个字念feng，听准了吗？我请小朋友上来找出这个音节

5、。　　⑴正音：这个音节是后鼻音。　　⑵提问：刮风的声音是怎样的？　　⑶识记风　　a.风字共有几笔？第二笔是什么？n后一笔是什么？(按1键，屏幕上显示图9)　　b.风的第一笔是(按一键，屏幕上显示图10)，第二笔是(按一键，屏幕上显示图11)，再按＝键，反复显示两遍，第三笔是撇，(按一键，屏幕上显示图12)。　　c.第二笔横折斜钩位置在哪儿。　　⑷学生跟着微机书空(按回车键，请学生跟着微机一笔一笔书空)　　⑸书写：在田字格本上写两个。　　⑹扩词：谁能用风字来组个词语？　　4.识写雨字，　　天上布满了乌云，有闪电，有大风，说明要怎么样了？(看投影片)　　我请小朋

6、友上来找出雨这个音节　　⑴提问：这是个什么音节？　　⑵齐读　　⑶识记雨字　　a.雨共有几笔？写的时候要注意什么？(按1键，屏幕上显示图13)　　b.雨的第一笔，写在田字格横中线的上面，从左上格开始穿过竖中线到右上格)，第二笔是示图16，并按＝键，反复显示两遍，写在a中线上面，往里折一些)。　　c.为什么雨字里面有那么