大班常识教案：认识飞机

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班常识教案：认识飞机[教学目的]：　　1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。　　2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。　　3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来，　　4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性，　　5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。　　教学准备：　　课件：1、认识飞机。2、飞机的种类和用途。3

2、、飞机的发展史。4、古代中国人对航空的贡献。5：讨论、飞呀飞。6、游戏1。7、游戏2。　　实物：一架军用机和一架民用机模型。　　组织形式：　　一：出示飞机模型。　　呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机?{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。　　二：、打开课件：认识飞机。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、

3、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。好吧!现在就请你们一起来认识飞机吧!　　师依次点击：1、机身。2、机翼。3、尾翼。4、起落架。5、发动机。6、驾驶室。7、机舱。8、机首。　　再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。@_@我是分割线@_@：提出问题，加深记忆。　　A：飞机主要是有那几部分组成的?　　B：各部分的主要功能是什么?　　师：现在小朋友都知道了飞机的各个

4、组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。　　三：打开课件：游戏2。　　让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。　　师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机?{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些?　　四：打开课件：飞机的种类和用途。　　卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。　　A：点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。　　B：点击战斗机{同上}。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入

5、园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　C：出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。　　师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。　　五：打开课件：游戏1。　　小朋友，你们都认识了民用机和军用机。现在就来分一分吧。　　师：小朋友认识了这么多漂亮、壮观的飞机，真了不起，那发明创造飞机的人就更伟大了。老师今天就来看看飞机是如何发明的?@_@我是分割线@_@六：打开课件：

6、飞机的发展史。　　老师让幼儿连着把几个图片看完后简单总结一下飞机的发展：1、学鸟飞。2、做木鸟。3、热气球升空。4、蒸汽飞艇飞行。5、单翼滑翔机。6、莱特兄弟的飞行者。7、中国人的第一架飞机。　　师：在我国很久很久以前的古代，人们看到小鸟在蓝天自由自在地飞翔，就动脑动手做了很多能飞起来的东西。小朋友请看：　　七：打开课件：中国古代对航空的贡献。　　老师一张一张地给幼儿做简单的介绍。　　师：看到古代人对航空的伟大贡献，小欣欣和她的一群动物朋友着急了，小朋友请看。　　八：打开课件：讨论飞呀飞。幼儿正确经验的积累，概

7、念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。师最后作总结。　　师：小朋友们想不想飞上天空呀!好!现在开起你的小飞机，起飞了!大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据

8、刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手