简谈高中英语语法教学的问题及对策

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1、简谈高中英语语法教学的问题及对策导读：如何写好一篇学生和语法方面的论文。希望本篇高中英语语法教学的问题及对策的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。【摘要】英语是一个庞大的语系，汉语虽然是使用人数最多的一门语言，而英语确是全世界使用最广泛的一门语言，时也被公认为我们的第二母语.显而易见英语我们学习和生活中都十分重要，作为一名高中学生我们更应该知道学英语的重要性.英语语法是英语的构架，是学习英语的核心项目，高中学生是否掌握了英语语法的技巧和功能决定着他们英语本篇简谈高中英语

2、语法教学的问题及对策论文范文综合参考评定下度:优秀标题成绩的优劣.但是今高中英语语法教学却存着很多问题需要我们及时纠正和完善，我将从以下几个方面浅谈当今英语语法教学存的一些普遍问题和解决对策.【关键词】高中英语语法教学问题对策一、高中英语语法教学普遍存的问题今大部分英语教师英语语法教学的过程中很容易陷入两大误区.一部分英语教师过分的强调了语法学习的重要性，英语语法课堂上过分讲解语法的应用，往往一堂英语语法课全是英语教师的语法讲解，学生被动的接受英语语法知识.这样一节英语课下来，英语教师感觉该讲解

3、的英语语法知识都讲全了，学生笔记也做的非常系统，看上去英语教学质量挺高的，是学生真正掌握的却知甚少，更严重的是学生把英语课堂上的语法背的滚瓜烂熟是一到实际应用时不知措.还有一这篇高中英语语法教学的问题及对策文章原创出处：shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">学生和语法综合素质论文范文，英语教师有必要高中英语语法的授课过程中对语法知识点进行整理归类，将高中英语语法学习形成一个系统，这样讲个散落章节的英语语法知识点联系起来，让学生系

4、统学习，牢固记忆，抓住重点，有针对性的学习.现实中的英语语法教学这方面做的人意，还需要英语教师优化教学方法.二、针对高中英语语法教学问题的解决对策1。增加高中英语语法教学的趣味性兴趣是学习最的老师，兴趣是学习的力量源.尤2。多样式的英语语法教学方法传统的英语语法教学是英语教师三尺讲堂上授课，学生做课堂笔记完成课后作业，机械式学习.这样的英语语法教学方式经不适合现高中学生英语语法的学习，英语教师需要不断优化教学方法，采用多样式英语语法教学，这样能活跃课堂氛围，将枯燥乏味的英语语法生动化.例，采用多

5、媒体教学，多媒体集声音，文字，图片于一体很容易吸引学生的眼球，时又能够对学生产生多重感官刺激.这样高中英语语法课堂上很容易激发学生学习的兴趣与积极性，时也提高了英语教学质量.3。设置场景练习增强英语交际能力传统的英语语法课堂学习拘泥于英语语法知识的讲解忽视了将语法知识与实践相结合.大部分高中学生只是懂得英语语法却不会使用，此高中英语语法的教学过程中英语教师应该更加重视与学生的互动.英语教师以语法课堂上设置一些场景，让学生场景中采用英语对话，这样不仅使课堂活跃起来而且还能使学生将英语说出来.例，学

6、习虚拟语气时，英语教师以提问ifIhadamillionYuan,……然后让学生用英语接后面的句子.时还把学生分为几个组，组间进行抢答，回答数量最多且没有语法错误的组获胜获得一份奖励.这样通过组间的竞争激发学生的积极性，时让学生将英语语法用于实际交流.结束语随着社会的发展英语成为我们的第二母语，而英语语法是英语的核心，此高中学生学习英语语法知识的重要性也愈发明显.我们学习英语的目的是为了更的交流，语法保证了我们用英语交流时的准确性.目前高中英语语法教学虽然存些许问题，不过英语教师和学生的共努力下

7、不断优化英语语法教学方法，学生对英语语法的学习兴趣也明显增高，英语语法教学质量也得到了提高.【参考文献】[1]马维林。浅议认知教学理念下的高中英语语法教学策略[J]。《吉林画报（教育百家A）》。2013（5）