九年级组周周清方案

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1、高峰头镇初级中学九年级周周清方案结合我校九年级学生学习成绩在郯南片区乃至全县的位置。为确保真正提高，经反复论证研究，我校审时度势，立足实际，着眼于教学质量这根主线，学校决定在九年级组推行“周周清”，带动课堂教学质量的提升，切实提高我校的整体教学质量。结合我九年级学生实际，为确保打赢今年中考这一仗，现将本年级周周清方案制定如下：一、“周周清”的对象：初三年级各班的每一位学生，主要是后进生，尤其是定员生。二、“周周清”的目的：自查自纠落实查漏补缺，使本周所学的知识点、所讲过的重点题型一一过关、熟记、会应用，各班各科合格率至少达到80%。三、“周周清”的主要科目：语文：课本中所要求的字、词、句、

2、篇会朗读、会背诵、会默写，本周所讲过分析的文章、句子等。数学：能背本周所学的概念，能讲出本周所学例题的解题思路，能解决冇关练4题。英语：本周所学的单词会朗读、背诵，默写正确，句型口头语操练流利，指定课文能熟背，重点句型会译写，具备一定的听写能力。政、史、地：对试题冇一定的分析判断能力，能抓住所讲题型的采分点。理、化、生：能背本周所学概念、规律，正确解答本周所学的例题及练4题。四、“周周清”的程序：1、每周三任课教师写出书面通知，告诉学生周清内容，提前做好迎考准备，但决不能泄漏试题。如若发现，一票否决。2、“周周清”命题要注重本周所学的基础知识和基本技能，题0为5—7道题，可冇1-2个能力分

3、析题和综合运用题。试题设基础题占80%、拔高题占20%，各科分值为语文40分、数学40分、英语40分、物理60分、化学30分、历史30分、思品30分。确保良好生、合格生达标。3、“周周清”试卷由备课组长负责，同头课教师讨论，用电子版或手写版统一制出，试题应从所讲过例题或者习题中精选，也可精选中考资料中同一题型。试卷题目为“高峰头中学九年级H学科第x周周周清试卷”x月x日，姓名_。剪切试题卷可用B5纸粘贴。试卷需在周四交年级组保存，并在周三至周四印刷。4、“周周清”的测试时间，一般可在周周五下午进行，每次测试120分钟。5、“周周清”由任课老师监考，要求全体同学认真思考，独立答卷，真实反映学

4、习情况。6、“周周清”笔试后，教师要全批全改，将成绩统计好，并交由备课组长填好电子稿，于周日上午上传学校指定邮箱，并且写出简要考试质量分析，明确自己的教学效果。掌握每个学生的知识缺陷与能力差异，为下一段教学做到心中有数、有的放矢。7、对“周周清”过不了关的学生，教师要用下一周课外时间辅导，补考复验，直至二次达标，在成绩单上做好记录。班主任、教师并从思想上教育学生今后要力求做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。五、“周周清”的结果使用每个学科对学习成绩过关的学生进行了奖励。对成绩不合格的学生，每个年段以学科为单位，制定了切实可行的转化补差方案，提高不过关学生的成绩主要以小组的“兵带兵”为主

5、，学生自学、互学，建立改错本，小组长在学会过关同学的改错本上签字，教师检查学习小组。在小组中没有学会的学生，教师利用早课时间进行辅导。“周周清”的考试成绩是教师进行分层管理与学校开展的“星级中学生”评比挂钩，作为评比“学习之星”和“进步之星”的主要依据。六、“周周清”的考核：1、试卷有命题目标，并且合理、明确，内容具有分层性。（2分）。2、监考认真，考试真实（2分）一调查学生，有一例者该项计0分。3、能在规定时间完成批阅，并登记到成绩单。（2分）。4、周二完成质量分析，附辅导计划（不过关的学生），并交予年级组。（2分）O5、辅导及时、有效果（2分）一查记录、调查学生。九年级周周清教师考核表

6、学科教师姓名试卷质量（2分）试卷考核（2分）试卷批阅（2分）试卷分析（2分）辅导效果（2分）总计（10分）