加强护生临床实习管理培养实用型护士

《加强护生临床实习管理培养实用型护士》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、加强护生临床实习管理培养实用型护士游秀芳(咸宁市中心医院泌尿外科湖北咸宁437100)【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2012)29-0282-01护理工作是一门实践性、操作性、服务性较强的应用科学。为了适应护理教育改革和近代护理模式的需要，必须培养实际工作能力较强的实用型护士。护生临床实习是理论联系实际，变知识为技能的必须过程。我们从德、智、体、美、劳诸方面来培养实用型护士，体会总结如下。1制定计划，明确职责我院为一所综合性教学医院，每年接收120〜140名实习护生，我们首先制订计划、明确职责。1.

2、1召开全院护士忪会议，学习实习大纲的具体要求。根据各科特点，制订确实可行的实习计划，将实习内容分配到有关科室，教育全体护理人员从思想上重视和关心实习工作。1.2明确各级人员带教职责。科护士长只要抓好计划的布置，检查督促，培养师资，总结提高教学水平；病区护士长主要负责将计划在病区贯彻执行，具体安排护生实习，抓好带教老师工作和掌握护生实习情况；带教组长协助病区护士长抓好实习工作；带教老师熟悉实习计划和进度，跟班指导实习，对护生进行思想教育，培养护生良好的素质。2实习前教育和技能强化训练为了帮助护生尽快适应临床工作，护理部在护生进入临床实习的

3、前一周，抓好实习前教育和技能操作强化训练。通过实习前教育，使护生明确实习目的，培养良好的职业道德和素质。为了使学校教育和临床实践相一致，护理部对护生进行技能强化训练，即15项基础护理操作逐项示范，验收合格后才进病区，使其尽快地进入护士角色。3教学质量与质控挂钩3.1加强对临床教学工作的质量控制，健全教学工作质量标准，成立教学工作检査小组，坚持每月单项检查和每季度的全面检查评估，并把分数纳入病区达标评比，每季度在护士长会议上通报检查情况，不断总结经验，针对存在问题采取改进措施。3.2把临床教学工作纳入科护士长和病区护士长工作质量评估内容，

4、要求每周检查教学工作有内容、有吋间、有记录。3.3内、外科配备专职教学护士长，每周检查各病区带教工作，组织安排评教、评学，小讲课，教学査房，把好质量关。加强了带教工作的检查督促,保证实•划的贯彻落实。3.4加强师资队伍的培养和提高。选拔工作3年以上、责任心强、素质好、业务精的护士或护师扪任带教老师。每科室实习结束前进行一次科内评教、评学及定期召开全院性评教、评学。通过评教、评学了解带教老师的带教能力。带教质量和存在问题并及吋给予解决。对于第一次上讲台的老师，要求认真备课，组织预讲，课后组织课评，给予具体指导和帮助，以提高讲课效果。4抓带

5、教程序4.1实行专人带教，全面负责护生医德教育、理论指导、操作示教、仪表规范、思想工作等。带教老师做到言传身教，严格要求护生，采取正面教育和正面引导。根据护生各期不冋特点，采取不同的带教方法，实习初期，护生有不适应、紧张、好奇心及依赖等心理，带教老师就让护生先看后做，耐心讲解，说明操作0的、要领及正确姿势。在护生进行操作吋跟班指导，随吋纠正不足，耐心解答护生提出的疑难问题，多给予鼓励，使护生消除紧张心理，增强信心；实习中期，为护生提供机会多操作，坚持放手不放眼，防止差错的发生；实4后期，护生对护理工作有了较全面的了解，理论和技术操作得到

6、进一步提高，带教老师用启发式教学引导护生思考和分析问题，培养护生全面发展。酌情多安排技术较高的专护任务和增加工作量，参与责任制护理，指导护生从心理学、美学等不同角度观察和护理病人，促使其适应即将担任的护士角色。4.2每月安排一次教学查房，让护生结合临床看书学，进行思考分析。要求护生在内、外科实习期间，每人书写一篇“个案护理”，使护生对疾病的发展原因、临床表现、治疗、护理等方面奋一完整概念。采取交班，晨会，巡视病房提问等方式，促进护生学习。4.3各科根据专科开展的新业务、新技术和专科特点，订出讲课计划，每周安排一次小讲课，由护士长、带教老

7、师、高年资护士负责讲课，以扩大护生的知识面。4.4为提高实4质量，评价实效果，护生转科前通过本科理论及操作考核，并对护生实习进行评定。通过考核和鉴定，了解护生掌握的知识及技能和素质，衡量教学质量。4.5要求护生写实周记，让护生将各种情绪表达和发泄出来，及时给予正确的引导，从周记中带教者不断了解和掌握护生们的心理状态及信息。