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时间:2018-11-13
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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班组亲子趣味活动《我老爸最棒》方案活动目的:为了全面开展素质教育,营造和谐校园,享受快乐、健康、和谐的园所文化,增进与家长之间的交流,培养幼儿的健康意识、竞争意识与团队意识,增强幼儿体质;同时增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。同时在活动中加强交流,培养幼儿在成人面前大胆表现自己。增进幼儿园与家长及幼儿情感,形成家园合力。 活动时间:XX年5月20日上午:9:30——10:30 活动
2、地点:南四楼多功能厅 活动对象:小班组全体幼儿及各班家委会爸爸6位 活动主题:我最棒!我老爸最棒 运动口号:锻炼身体,健康快乐!亲子同乐! 活动流程: 游戏一、袋鼠跳 袋鼠跳 准备:大袋子三个,要大一些 玩法:一名小朋友与自己的爸爸组成一组,每次游戏找以班级为单位,小朋友和爸爸同时在大袋子里,听口令向前跳,那组先完成就为胜利。 游戏二:搭房子幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有
3、趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 目的:培养亲子之间的协调力 玩法:爸爸抱着孩子,在一定的距离内向前跑,跑到对面搭“房子”搭好后再跑到终点,看哪组速度快,就为胜利。 游戏三:推小车 目的:提高孩子的臂力。 玩法:让孩子俯卧趴下,双臂撑起。爸爸抓住孩子双腿,推拉着向前或倒退,孩子顺势移动地上的双手,小车就“开”起来了。 游戏四:两人三足 准备:若干根布条。 规则:家长和孩子必须把脚紧紧拴住,不能松手。 玩法:在一定范围场地內,几個家庭展开两人三足比賽。最后看哪个走的快、协调能力强的家庭取胜。 游戏五:小脚踩大
4、脚 玩法: 爸爸和孩子手拉手,面对面站立,孩子的两只脚分别踩在爸爸的两只脚上。由爸爸带动孩子向前行走,由爸爸带者孩子倒退走。 友情提醒: 爸爸的手要拉紧孩子的手,必要时也可以让孩子抱住爸爸的腰。 游戏六:吹气球幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 准备:小气球若干,6个小篮 玩法:爸爸吹气球,幼儿拿着爸爸吹好的气球,跑到终
5、点,放入箩筐内。 2、在规定的时间内看谁吹的气球又大又多。 裁判数箩筐内气球,多者为胜利,,三组同时进行,共6组,取气球数多的前6名。 注:以上活动都以班级为单位进行。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
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