小鱼的梦教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程＜＜小鱼的梦＞＞教学设计--------------------------------------------------------------------------------http://dzzgx。126。com张广祥主页中国语文名网“中学语文在线”新都师范附属小学：郭娟教学目标１．激发、鼓励和发挥想象，培养孩子为追求理想而奋斗的精神。２．热爱小动物，培养同情心、爱心。３．学会识

2、字１５个，巩固学过的字，渗透性识字；理解口字旁提手旁名称及表示的意思。４．学会写８个字，运用学过的笔顺写生字。５．“为”字句的运用。６．启发学生做收集文字资料的工作。教学准备：１．许多条不同的小鱼。（对孩子进行奖励，增加孩子学习的兴趣和乐趣）２．课件：＜＜小鱼的梦＞＞３．生字卡片（每个学习小组一份）４．识字大钟。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精

3、神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程５．成功果实。（在果实后面贴上生字，认对了就把成功果实带回家）教学过程一、新授课文１．导入师：小朋友们做过梦吗？（生：做过）我们池塘里的这些小鱼也有自己的梦。今天我们就一起来学习＜＜小鱼的梦＞＞。２．初步感知课文。（放课文录音）师：儿歌好听吗？想读吗？（生：好听。想读）在读之前，我们一起来仔细观察一下这幅图。（出示多媒体画面）图上都有些什么呢？（有清清的池水、红红的小鱼、绿绿的水草、亮亮的水泡、闪闪的星星和弯弯的月亮）这么美的图

4、画，它的儿歌美吗？让我们一起从读中去感受一下。（１）自读课文，不认识的字可以拼拼音，也可以问老师和同学。（２）抽同学读。（请同学们来评价，在评价时要注意好的地方和不好的地方都要进行评价。培养孩子学会欣赏别人和接受别人提出的意见。）（３）（出示多媒体图）生边看图边跟读。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐

5、，推进农业产业化、标准化进程（４）师：有同学愿意把自己最喜欢的句子读给大家听听吗？（抽一两名学生来读）。老师可以把自己最喜欢的句子读给大家听听吗？（师范读：风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推。）老师读得怎么样？（教孩子应该读得轻轻地、慢慢地）（５）生自读全文。（按师刚才教的方法去读）３．展开想象过渡：小鱼可真幸福：有风儿为它唱催眠曲，还有波浪为它推摇篮，它睡得可香了。它还做了一个甜甜的梦。小朋友们，你们知道它梦见什么了吗？（充分发挥孩子的想象。）４．生用自己最喜欢的方式读一遍课文。二、识字教学１．分学习小

6、组识字（每个学习小组分一份卡片，组长带领识字，开火车）师抽查一两个小组。２．师：小朋友们，你们知道吗？丁丁哥哥今天也来到了我们课堂上，他还为我们带来了一面识字大钟。（出示识字大钟，开火车识字）３．巩固识字。（游戏：成功果实带回家）三、小结今天，小朋友们可真能干，不仅自己学会了儿歌，还自己学会了生字，老师像你们这么大时可没你们聪明。我真佩服你们。下来后，我们来进行比赛，看谁最先把这首儿歌背会。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际

7、化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。