小班健康教育活动设计——好玩的花绳

《小班健康教育活动设计——好玩的花绳》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班健康教育活动设计——好玩的花绳小班健康教育活动设计——好玩的花绳　　作者：林金香　　单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园　　【设计思路】　　花绳对于小班幼儿来说充满着好奇心和吸引力，是培养幼儿创新思维能力，激发幼儿体验合作创新思维乐趣的良好题材。本次活动中根据小班幼儿的年龄特点和心理发展特点，设计一些简单的合作游戏，引导幼儿从最初的亲身感知—激趣创新—体验合作。在活动中使孩子们快乐的学会玩绳。　　【活动重难点】　　学会合作玩

2、绳。　　【活动目标】　　1、体验一物多玩的乐趣。　　2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。　　3、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。　　【活动准备】　　提供各种绳子。　　【活动过程】　　谜语导入：　　谜语：绑人绑的紧，剪刀剪的断，粗粗细细有，长长短短有，请你猜一猜？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　创设情境，感知绳子的种类和用途：　　谈话，

3、你见过什么样的绳子？这些绳子有什么用处？　　绳子有许多宝宝，我们把这些绳子宝宝请到了我们班。　　幼儿自由观察并说出绳子的名称及用途，并且自由选择自己喜欢的绳子。教师总结。　　通过亲身实践探索绳子的玩法，培养幼儿的合作能力和创新意识，体验合作的乐趣。　　教师先示范一下绳子的玩法，启发幼儿思考：　　1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝，下面请孩子们说一说，你手里的绳子可以怎样玩　　2、孩子们想出了这么多玩法，下面请你们找到自己的好朋友，两人或多人来玩这些绳子，你觉得还有什么更好玩的玩法吗？　　师幼一起玩《风车转转转》游戏，体验合作的快乐。　　师幼边说儿歌边做游戏：，幼儿每人手拿

4、一根三米的花绳围着教师站成一个圈，教师在中间把花绳聚拢在手中举过头顶，师幼一起顺时针转　　儿歌《小风车转转转》：　　小呀小风车，真呀真好玩，风儿吹得大，我就转得快《幼儿小跑》，风儿吹的小，我就转的慢《幼儿慢走》。　　放松活动幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手