幼儿园小班手指点画教案：开满桃花

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班手指点画教案：开满桃花　　【活动目标】　　1、能大胆地用手指蘸颜料的方式，初步体验用“点”的方法表现桃花。　　2、养成认真绘画、保持画面整洁的操作习惯。　　3、体验助人为乐的情感。　　【活动准备】　　1、录音机、磁带、青青草原背景图一份、桃花的枝干每人一份、粉色颜料、抹布每组一份。　　2、美羊羊的表情图：哭和笑的图片各一张。　　【活动过程】　　一、做客导入，激发

2、兴趣。　　1、师：小朋友们，今天呀，《喜羊羊与灰太狼》里面有一位小客人来我们班做客了，看看是谁呀？我们来和她打个招呼吧！　　2、师：咦！美羊羊怎么啦？她看上去很不开心，我们来听听看她怎么说？　　请配班老师模仿美羊羊说：春天来了，青青草原上本来开满了好多漂亮的桃花，可是都被灰太狼摘下来送给红太狼了，现在青青草原一点也不漂亮了，我很伤心，请大家帮帮我想想办法，好吗？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动

3、，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、师：那我们一起帮美羊羊想想办法吧！　　二、学习手指作画的方法。　　1、老师示范手指点画的方法。　　教师边念儿歌：二胖子，点一点，再一点，共五点，变桃花。　　用食指蘸粉红颜料，在盘子周围掭下再进行点画，注意点的时候要围着枝杆点出5片花瓣，或者只点一下，点出花苞。　　2、幼儿徒手练习。　　师：刚才我是怎么变出桃花的？你们也一起来变一变好吗？　　3、探索桃花开放后和含苞的两种不同方法并请个别幼儿尝试。　　

4、师：“咦！这两朵桃花一样吗？哪儿不一样？”　　4、请个别幼儿尝试手指点画的方法。　　三、幼儿操作，老师巡回指导。　　师：美羊羊在等着我们帮忙呢，大家行动起来吧！看谁的桃花树上开的桃花最多、最漂亮哦！　　四、展示作品，体验成功。　　把幼儿的桃花贴到草原背景图上。　　1、师：有了我们小朋友的帮忙呀，现在的青青草原上又开满了桃花，现在我们来看看谁的桃花开得最漂亮？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨

5、在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、出示美羊羊笑的图片，配班老师模仿美羊羊说：我太开心了，谢谢大家帮忙，让青青草原重新开满漂亮的桃花，小朋友们，欢迎你们来青青草原做客哦！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手