小班美术优质教案《手指点画开满桃花》

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1、幼儿教育：________小班美术优质教案《手指点画开满桃花》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班美术优质教案《手指点画开满桃花》【活动目标】1、能大胆地用手指蘸颜料的方式，初步体验用“点”的方法表现桃花。2、养成认真绘画、保持画面整洁的操作习惯。3、体验助人为乐的情感。【活动准备】1、录音机、磁带、青青草原背景图一份、桃花的枝干每人一份、粉色颜料、抹布每组一份。2、美羊羊的表情图：哭和笑的图片各一张

2、。【活动过程】一、做客导入，激发兴趣。1、师：小朋友们，今天呀，《喜羊羊与灰太狼》里面有一位小客人来我们班做客了，看看是谁呀？（出示美羊羊的图片）我们来和她打个招呼吧！2、师：咦！美羊羊怎么啦？她看上去很不开心，我们来听听看她怎么说？请配班老师模仿美羊羊说：春天来了，青青草原上本来开满了好多漂亮的桃花，可是都被灰太狼摘下来送给红太狼了，现在青青草原一点也不漂亮了，我很伤心，请大家帮帮我想想办法，好吗？3、师：那我们一起帮美羊羊想想办法吧！二、学习手指作画的方法。1、老师示范手指点画的方法。第3页共6页教师边念儿歌：二胖子，点一点，

3、再一点，共五点，变桃花。用食指蘸粉红颜料，在盘子周围掭下再进行点画，注意点的时候要围着枝杆点出5片花瓣，或者只点一下，点出花苞。2、幼儿徒手练习。师：刚才我是怎么变出桃花的？你们也一起来变一变好吗？3、探索桃花开放后和含苞的两种不同方法并请个别幼儿尝试。师：“咦！这两朵桃花一样吗？哪儿不一样？”4、请个别幼儿尝试手指点画的方法。三、幼儿操作，老师巡回指导。师：美羊羊在等着我们帮忙呢，大家行动起来吧！看谁的桃花树上开的桃花最多、最漂亮哦！（轻快的背景音乐）四、展示作品，体验成功。把幼儿的桃花贴到草原背景图上。1、师：有了我们小朋友的

4、帮忙呀，现在的青青草原上又开满了桃花，现在我们来看看谁的桃花开得最漂亮？（幼儿相互欣赏、交流。）2、出示美羊羊笑的图片，配班老师模仿美羊羊说：我太开心了，谢谢大家帮忙，让青青草原重新开满漂亮的桃花，小朋友们，欢迎你们来青青草原做客哦！第3页共6页小班美术优质教案《立体小盆栽》手工制作【活动目标】第5页共6页1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。3、提高手工制作的兴趣。【活动准备】人手两张平面的“盆花”（—面涂好颜色、上下开好凹槽）、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。【活动过程】一、

5、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣。1、春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗？2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗？3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。二、引导幼儿通过大胆尝试，学习镧作一盆立体的盆花。1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。4、教师总结并示范正确方法和注意点。三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色。

6、1、教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。2、教师简单示范并介绍涂色的方法。四、幼儿操作活动，教师指导。1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。第5页共6页2、等颜色稍干后做成立体的小盆栽。五、评价活动。1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。3、出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页