《往事依依》教学设计(网友来稿)

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《往事依依》教学设计(网友来稿)　　　　海口市第十一中学近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《往事依依》教学设计(网友来稿)　　　　海口市第十一中学近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优

2、化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程李红　　学习目标　　1、认识文学作品对青少年成长的意义，能积极主动地阅读优秀的文学作品，培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。　　2、朗读感受本文优美的语言，领略作者杰出的文采。　　3、品味文章中精彩的语句并体会它所蕴含的丰富情感。　　学习重点　　1、了解作者通过追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等几件事而激起的热爱自然、热爱生

3、活、热爱祖国的思想感情。　　2、品味本文精彩的语句。　　学习过程　　1、导入　　同学们，我们每个人的生活历程都不一样，有一些事情我们早就淡忘了，但有一些事情却永远地刻在了脑子里，因为这些事情或者震憾过我们的心灵，或者给过我们深刻的启迪。我就曾经有过这样的一件事，记得那是我工作的第三年，有一天，我们语文组的老师到青少年宫听报告，报告开始前，我们象往常一样在底下开着小会，不久，主持人宣布报告开始，坐在报告台前的是一位慈眉善目、举止端庄而又气质高雅的长者，她一开口，全场一下静了下来，她的态度亲切、自然，声音柔和、略带磁性，语言清新、质朴而又文采飞扬，她向我们

4、讲述她从教以来的经历、她的教育思想、她对教育的热爱，她的话使我震动，我为自己过去两年的行为感到汗颜，因为我当时一心只想着跳槽，并没有多少心思用在教学上，她的话又如醍湖灌顶，使我从此端正了自己的教学态度。这位可敬的长者就是我国著名的特级教师于漪老师，今天，我们就一起来学习她写的一篇叙事散文《往事依依》（板书）。　　2、解题　　哪位同学知道“依依”是什么意思？明确：形容留恋，不忍分离。题目中是“萦绕胸怀，十分留恋”的意思。　　3、整体感知课文内容　　下面我们就通过对课文的朗读，来了解一下是什么样的事情让于漪老师“萦绕胸怀，十分留恋”。　　①师生共读课文，读

5、完后教师板出学生读得不准的字词，一起正音释词。（或投影出示生字、生词，学生齐读）　　②究竟是什么样的事情让于漪老师“萦绕胸怀，十分留恋”呢？学生回答教师板书如下：　　一、看图画时，犹如身临其境、乐在其中。　　二、读书犹其是读《千家诗》让我享受自然美。　　三、老师讲课入情入理，激起我课外阅读的兴趣。　　四、老师的教导让我受益终身。　　③这几件事情都和什么有关呢？　　读书。读书，编织了“我”童年生活美丽的花环，开阔了“我”的眼界，开启了“我”的心智，给“我”以美的享受和情感的熏陶，使“我”成为一个志趣高尚的人。正因为这样，“我”才对学生时代有关读书（画）这

6、些往事留下深刻的印象，产生了依依之情。　　④于漪老师从中得到什么启迪呢？　　培养了自己热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。　　其实，无论是看画、读诗还是听课，都是在受着美的熏陶和体悟高尚的情感，这会使作者一生受用不尽。　　4、品味语言内涵　　读文章只粗略了解内容可不行，还得细细品味语言。一篇好文章往往要用一些精彩的语句表达思想感情，请同学们静下心来把课文再默读一遍，然后以“我最喜欢的词句是……它让我仿佛看到、听到、感受到……”的句式来说说自己的理解。　　学生在谈论的过程当中我要积极地给予肯定和引导，犹其是学生谈到第六段的时候，要引导学生谈自己所喜欢

7、的书籍类型，并说明这些书给自己带来的好处。　　5、小结延伸课外　　这堂课我们知道了作者少年时代从读好书中获益匪浅，也了解了别的同学读过哪些好书还计划读什么样的书，相信对我们每个人都有所启发。回去后请每个同学根据自己的实际情况制订读书计划，以便自己有更丰厚的收获，促进自己的健康成长。　　板书设计　　看山水画热爱大自然　　读《水浒传》　　听国文课读书热爱生活　　登北固楼　　读中外小说热爱祖国　　作者邮箱：[emailprotected]。com。cn　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准

8、化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。