《杜甫诗三首》学案

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1、《杜甫诗三首》学案《杜甫诗三首》学案《杜甫诗三首》学案第一课时班级姓名时间学习要点1、通过查阅资料了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。2、通过诗歌的品读与背诵，初步感知杜甫诗歌的特点。温故而知新一、默写杜甫的名言警句：1、会当凌绝顶，。2、好雨知时节，当春乃发生。，3、读书破万卷，。4、露从今夜白，。5、安得广厦千万间，，。6、烽火连三月，。感时花溅泪，。二、文学常识杜甫（公元712--770年），字子美，自号少陵野老，杜少陵等。我国古代伟大的诗人，一生写诗一千四百多首。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。

2、故后世又称他杜拾遗、杜工部。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“”。杜甫和李白齐名，世称“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗#from本文来自学优高考网.gkstk.，全国最大的高考资源网end#现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。所以他的诗歌创作，始终贯

3、穿着这条主线。杜诗风格，基本上是“”，语言和篇章结构又富于变化，讲求炼字炼句。杜诗的影响，从古到今，早已超出文艺的范围。作品有。“”、“”是杜甫现实主义诗歌的杰作。三、基础知识积累自读课文完成1、给加点的字词注音万壑（）渚清（）千载（）王嫱（）青冢（）朔漠（）省识（）环珮（）暮砧（）2、解释下面加点的字词白帝城高急暮砧（）一去紫台连朔漠（）百年多病独登台（）艰难苦恨繁霜鬓（）江间波浪兼天涌（）画图省识春风面（）渚清沙白鸟飞回（）潦倒新停浊酒杯（）寒衣处处催刀尺（）无边落木萧萧下（）合作探究四、阅读鉴赏《秋兴八首》（其一）：1、这首诗中描写了哪些景物？表达了怎样的感情？2、首

4、联“凋伤”中的这个“伤”字换成“凋落”的“落”字好不好？这两个字换一下会不会有不一样的感觉出来？3、颔联是归家途中看到的风景。这风景又反映出怎样的心情？4、颈联.“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”这两句表现诗人怎样的情怀？《秋兴八首》（其一）在情景交融方面堪称典范，就此谈谈你的理解。5、尾联《说木叶》中有一句“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳”，这个“寒砧”与“暮砧”都带有什么样的寓意？反思