探讨屈光不正性弱视患儿的综合训练与屈光矫正治疗

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1、探讨屈光不正性弱视患儿的综合训练与屈光矫正治疗郭惠萍延安大学附属医院眼科陕丙延安716000作者简介:郭惠萍，女,(1979.08—).木科学历，主治医师，研究方向，眼视光学.【摘要】目的:探究综合训练和屈光矫正应用于屈光不正性弱视患儿治疗中的效果.方法:从2014年1月~2015年8月从我院选取屈光不正性弱视患儿62例，共102只眼，使用屈光矫正训练和综合训练方法对其进行治疗.结果:患者经综合训练和屈光矫正治疗后的治疗总有效率较高.结论:综合训练联合屈光矫正训练效果较好.【关键词】屈光不正;弱视患儿;综合训练;屈光矫正Prob

2、ingintothecomprehensivetrainingofrefractiveamblyopicchildrenandrefractiveorthodontictreatmentGuoHuipingYananuniversityaffiliatedhospitalofophthaIGmologyof716000【Abstract】objective:Toexplorethecomprehensivetrainingandrefractivecorrectionappliedtothetreatmentofametropi

3、aamblyopiaineffect.Methods:什omJanuary20152014toAugust2009inourhospitalselected62casesofametropiaamblyopia,atotalof102eyesusingrefractivecorrectivetrainingandcomprehensivemethodtotreatit.Results:thetotaleffectiverateofthetreatmentwashigherthanthatofthepatientstreatedw

4、ithcombinedtrainingandrefractivecorrection.Conclusion:comprehensivetrainGingco[mKebiynewdorwdsit]hrefractivecorrectiontrainingeffectisbetter.refractiveerrors;Childrenwithamblyopia.Comprehensivetraining;refractive【中图分类号】R473.7【文献标识码】B【文章编号】1008—6315(2015)12—0579—01弱视指

5、的是在人在视觉发育时期，受到异常视觉经验的影响，导致单眼或者双眼的最佳矫正视力处于正常值以下，经临床检测未见器质性病变的一种症状［1］.在弱视的种种表现中，屈光不正性是其中较为常见的一种类型，以双侧性居多，常见于散光会2.0D,远视会3.0D的患者［2］.本研究以62例患者（102只眼）为研究对象，对屈光矫正联合综合训练在屈光不正性弱视患儿中的治疗效果进行了探宄,具体报道如下.1资料与方法1.1一般资料从2014年1月〜2015年8月间在我院接收治疗的屈光不正性弱视患儿中选择62例，共102只眼,其中男36例，女26例，年龄4〜

6、11岁，平均年龄（6.41.1）岁.病情分析:轻度弱视11例（18只眼）,矫正视力为0.6〜0.8;中度弱视为43例（73）只眼，矫正视力为0.2〜0.5;重度弱视为8例（11）只眼，矫正视力芝0.2.1.2治疗方法1.2.1屈光矫正治疗（1）在治疗之前，对患儿进行视力检查、屈光间质检查和眼底检查，明确患儿的病情程度;（2）以患儿的病情程度为标准，结合患儿的年龄，使用阿托品眼膏进行散瞳治疗，连续使用4d,3次/d.在患儿的睫状肌麻痹完成之后，对其进行验光，对患儿的屈光度数和矫正视力进行记录，治疗3周后，对患者进行复查，让患儿佩戴

7、矫正眼暗;（3>在佩戴眼暗之后，医护人员要嘱咐家长监督患儿正确佩戴眼晴，根据患儿的视力采取遮盖法进行治疗，促使患儿弱视眼晴的使用率得以有效提升.1.2.2综合训练治疗以患儿的年龄和病情程度为标准进行综合训练治疗，其治疗方法为:使用增视仪和视功能治疗仪等仪器，结合挑珠、穿针、描图等训练，促使患儿的视力得以提升.1.3疗效判定标准［3］根据中华医学会眼科学全国儿童弱视斜视防治学组制定的标准，将屈光不正性弱视的治疗标准分为2个级别.治愈:患儿视力正常，维持年限3年;基本治愈:视力恢复到*0.9.因在本研究中，对患儿的随访吋间未满3年、

8、因此将基本治愈标准确定为:患儿的最佳矫正视力会同龄儿童视力参考值的下限.1.4统计学方法本研究使用SPSS18.0对统计数据进行分析，其中,x—±s表示计量资料,％表示计数资料,t、χ2分别检验计量和计数资料，若最后结果显示P<0.05,表