浅谈初中学生需要养成良好的语文学习习惯

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1、浅谈初中学生需要养成良好的语文学习习惯徐志艳山东省兖州市第H中学272100叶圣陶先生曾说：“学语文，就是要养成良好的语文学习习惯。”建立良好的学习习惯，学习会变成一种积极自觉的行动，学习效率及兴趣自然会提高。繁重的学习将会成为一种内在的需要，有利于自身语文素质的提高。所以，初中教学中要注重培养学生良好的学习习惯。那么，该怎样做呢？下面我就自己多年的教学经验谈一下自己的看法。一、养成良好的书写习惯写得一手好字是良好的语文素养的表现，语文老师一定要对学生的汉字有明确的书写要求：不论是作业、课堂、笔记木或是其他形式的书面材料，都要书写规

2、范、字体端正、字迹清楚。对于这方面的训练，要不厌其烦、不厌其细。除对学生高标准要求外，教师在这方面更要做出表率，特别是上课的板书，对学生所起的作用是相当大的，应充分利用这块阵地。另外，可拿出适当的时间，让学生临摹字帖，开展写字指导，举办写字展览，来激发学生写好汉字的愿望，在班内形成写字、练字的氛围。二、养成使用工具书的习惯在语文学习中，工具书是不开口的良师益友，因此，要培养中学生养成使用工具书的良好习惯。教师可规定每个学生配备《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》三部经典工具书，要求学生在读书时，遇到生字新词定要查字典

3、，还要把其整理到“专用木”上，教师定期检查督促。这样，时间长了，学生遇到问题就会自觉去翻词典，真是既提高了读书的质量，乂养成了“勤用、会用工具书”的好习惯。三、养成充分利用网络解决问题的习惯网络己成为一个永不陌生的新话题，在网络上学习知识也成为一个新的网络项目。在网络上，学生可以学到许多书木上所讲不到的内容，使学生们的眼界更加开阔，真可谓是“秀才不出门，尽知天下事”。报纸上长篇大论的报道毕竟是有限的，这时候网络就可以发挥它的作用了，任何最新消息，都会在第一吋间在网上公布，你想看哪方面的，就看哪方面的，而II都介绍得十分详细。就在这种

4、情况下，要求学生们利用网络去查找相关资料，学生收获就更多了。四、养成良好的u语表达习惯对初中学生来说，口头表达能力是十分重要的基本技能。然而，有较多的初中学生在U头表达方面普遍存在着一些问题。教师可利用第二课堂组织学生进行演讲比赛、朗诵比赛、故事会、小型辩论会、指定题0的口头作文等多种活动。其中各种形式和内容的演讲最能锻炼学生的口头表达能力。要注意，对腼腆怕羞、性格内向、不善言辞的同学，特别是女同学，要多给予鼓励，克服胆怯心理，提高他们讲话的能力和勇气，对他们的每-点进步，要及吋给予肯定。五、养成朗读、背诵的习惯在语文学习中朗读是非

5、常重要的能力，有助于培养学生的U头表达能力，同时还有利于加深对文章内容的理解。在朗读训练时，教师要着重指导学生掌握节奏、语气等技巧，使学生读出节奏之美，体会文章的意境之美，进而感受作者的胸襟。古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”背诵是丰富人的知识储备、培养语感的有效途径。那些名篇、警句、成语、典故，只有熟读成诵、烂熟于心，才能脱U而出，成为自己的语言，才能招之即来，奔涌到自己的笔下。因此一定要养成朗读背诵的习惯，每天一点点，长期坚持。六、养成独立思考的习惯“学者先要会疑。小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机也。”在语文教学中

6、，引导学生对未知事物进行质疑、探索是培养学生思维能力、点燃学生求知欲望的重要手段。在教学中，要尊重学生的主体性地位，给予学生想象的权利，让他们在想象空间大胆质疑、大胆讨论。学完一篇课文，在在理解的基础上让学生找找课文的不足之外，从字词到篇章，从内容到形式，畅所欲言，各抒己见，即使意见不一定正确，甚至很幼稚，也是难能可贵的，使学生逐步养成独立思考、大胆质疑和善于发现问题的良好d惯。七、养成勤于积累的习惯“勤学以储宝。”初中语文教学中，应重视让学生养成勤于积累、感悟、熏陶和培养语感的＞』惯。课内积累不需要多说,要通过对课本精选的课文的感

7、悟，把握课文思想，接受文化熏陶，进行语文积累，全面提高语文素养。为搞好课外阅读的积累，教师可要求学生建立阅读笔记本，利用空余吋间积累素材，比如一句名言、一首诗词、一篇美文、一段思想火花、一则日记，作为周作业定期上交。这样既有利于学生语文成绩的提高，又冇利于语文素质的发展，非常值得推广。八、养成良好的练笔习惯“少成若天性，惯如自然”，良好的练笔习惯对语文的写作尤为重要。课外练笔，一直是语文教学大纲倡导的内容之一。课外练笔的形式不拘一格：一段思想火花、一则日记、生活学中的灵感、观看电影节B后的小评论、跟父母的交流、跟亲朋好友的通信、跟同

8、学之间的一次误会等等，都应让学生以练笔的心态对待。这些都是生活的记载，是学生成长旅程中的一串脚印，我们应鼓励他们去创作。这种写作的欲望极大地激发促进了他们写作水平的提高。总之，良好语文惯的养成并不是一蹴而就的，教师要根据初中生语文学习