莱城区教委到洋思的考察报告

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的莱城区教委到洋思的考察报告　　1999年3月８日至３月１０日，我们一行１１人（语、数、英、政、物、化、史、地、生各１人，录像１人，司机１人）到洋思初中进行了考察。看了“洋思之路”的录像；听了语文、数学、物理、英语、政治、历史、生物７个学科的课；翻阅了教师的备课、学生的作业、学生的教材、教学辅助材料等；和许多教师、学生、学生家长进行了交谈；参观了学生的宿舍、课间操、眼保健操等活动；观察了学生的放学、吃饭等情况。从领导队伍建设、教师队伍建设、教学管理、学生管理、教研

2、教改、学校发展等各方面，对洋思初中进行了全方位、多角度的观察、思考和分析。现将洋思初中的有关情况、办学特色以及我们的体会汇报如下：　　办学条件。洋思初中是天兴镇的一所公办民助初级中学。１９８０年创办，当时只有５个班，两排平房，１５名教师，大专１人，４０％是代课教师。经过近２０年的发展，现在有１１个教学班，４４名教职工，其中一名全国模范教师，一名全国优秀教师，一名中学特级教师，一名中学高级教师。教学设施基本实现了现代化（每个教室都有闭路电视）。１９９８年学校硬件建设投入２００万元，其中学校自筹１５０多万元。计划１９９９年再投入２００万元。围绕学校工作全局坚持突出维

3、权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　教学质量。自１９９０年以来，学校连续８年入学率、巩固率、毕业率、合格率达１００％，优秀率为XX市同类学校之首。可以说，洋思初中以三流的办学条件（９８年以前）、三流的师资基储三流的生源，取得了一流的教育教学质量。　　荣誉。学校被江苏省人民政府授予“江苏省先进集体”称号，被省教委命名为“江苏省德育先进校”、“江苏省模范学校”。校长蔡林森同志出席全国师范教育工作会议，受

4、到xx等中央领导同志的亲切接见。学校里有国家教委督导司司长、江苏省教委主任、副主任、XX市教委主任等各级领导的亲笔题词。　　社会影响。江苏的不少报刊报道了洋思初中的事迹，《人民教育》介绍了他们的事迹，XX市教委作出了全市学洋思的决定。全国各地来洋思参观学习的仅１９９８年就有９０００多人。现在洋思初中在校生６２１人，其中２００多人是本招生片内的走读生，近４００人是外地的借读生。　　洋思初中为什么赢得了这样高的声誉？用学生家长的话说，就是能考上高中，成人成才（吃中午饭时，我们与许多学生家长交谈，他们说话的意思都是这样）。用专业术语来说，就是有一流的教学质量。为什么三

5、个三流创造了一个一流的教学质量呢？他们的经验可以概括为以下八个方面。　　一、把提高教学质量作为起家、发展的法宝围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　可以说，洋思初中的起家，靠的就是高质量。用他们自己的话说，前几年靠的是高升学率，现在靠的是高质量。没有高质量，就没有领导的肯定，就得不到政策的支持；没有高质量，就没有社会的赞誉,就得不到～的支持；没有高质量，就得不到家长的信赖，就

6、得不到经济的支持；没有高质量，就没有诸多的荣誉，就没有洋思辉煌的今天。洋思初中靠高质量起了家，还要靠高质量发展。蔡林森校长强调，要“雷打不动抓教学质量”；小黑板上的口号是：“不屈不挠清除障碍，拼死拼活捍卫洋思；六亲不认抓管理，面红耳赤夺质量。”学校和教师签订了岗位责任书。我们还发现，许多学生也向教师写了保证书，保证书上列上了期末考试要达到的成绩及奖惩标准。　　二、把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政

7、办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　１、制度适合校情。改革就是要打破平均主义，使干好干坏大不一样。８４年，推行教育、教学岗位责任制时，干好干坏，仅差１０多分，没有拉开档次。而９１年后，特别是９４年、９５年推行的岗位责任制,动了真的，干得好与坏一下子拉开几十分，考核总分与奖金挂钩，真正体现了干好干坏大不一样。为什么责任制的力度不同，而教师都一直拥护呢？因为洋思初中的责任制符合校情。起初试行时，各方面条件不成熟，还得保留一点平均主义东西。随着推行责任制的时间增长，大家习惯了，加之，学校各项工作达到了一定水平，责任制提出较高要求，大家都认

8、为获奖的把握大，干差的可