大班科学教案：翻跟头的小胶囊

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班科学教案：翻跟头的小胶囊　　【活动目标】　　1、对生活中力的有趣现象产生兴趣，并有进一步探究的欲望。　　2、通过实验了解小胶囊翻跟头是重心转移的现象。　　3、学习用实验的方法验证自己的想法。　　【活动重点】　　能理解钢珠在小胶囊里翻跟头的原因。　　【注意事项】　　胶囊和钢珠的安全性。　　【活动准备】　　胶囊、绿豆、钢珠、螺丝钉、纸滑梯　　【活动过程】　　一、活动引入：讲故事，

2、引发幼儿兴趣　　杂技团里有一个会表演的小胶囊。有一天，杂技团团长要求小胶囊出一个新节目，要表演从滑梯上翻着跟头下来。这可难住了小胶囊，它不停地练习，小朋友们帮它看一看。这是翻跟头吗？在它着急的时候，杂技团团长跟它说：“你肚子里是空的，怎么能翻跟头呢，”你要放进东西去试一试。小胶囊想：我要在里面装什么才能翻跟头呢？小朋友，你们帮它想一想吧。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探

3、索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：你觉得小胶囊里放什么可以让它翻跟头呢？为什么？　　二、活动实施：　　1、幼儿认识材料。　　师：我们取出的都有什么？这三个材料哪儿不一样？放在手里掂一掂，在盘子里滚动一下看看。　　小结：这三个材料形状不一样、重量不一样、滚起来也不一样。　　2、幼儿进行猜想。　　师：你觉得这三样东西哪个放进胶囊里哪个能让小胶囊翻跟头呢？　　3、幼儿进行实验。　　师：小胶囊里面放什么材料可以让它翻跟头？另外两个材料可以让小胶囊放跟头吗？　　4、幼儿记录实验发现

4、。　　5、幼儿进行实验分享。　　师：为什么钢珠可以让小胶囊翻跟头？它和另外两个材料有什么不一样？　　三、活动总结：　　教师进行经验总结：通过让小胶囊翻跟头我们知道了：圆的、重的东西可以让小胶囊翻跟头。长的、轻的不可以。我们下来可以再试试还有什么东西可以让小胶囊翻跟头。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动

5、。　　【活动评价】　　幼儿能说出小胶囊在斜面上翻跟头是因为钢珠在里面滚动的原因，并说出钢珠与两外两个材料的不同。　　【活动延伸】　　寻找可以让小胶囊翻跟头的材料，发现它们的共同点。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手