中班综合活动教案：美羊羊的新衣

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班综合活动教案：美羊羊的新衣　　【活动目标】　　1、根据故事情节幼儿愿意将棉花搓成适当大小的圆贴在小羊身上。　　2、想象颜色与物体的关系，学习喷洒颜色，体验战胜灰太狼的快乐。　　【活动准备】　　1、课件《美羊羊的新衣》；　　2、棉花、红黄蓝颜料、胶水；　　3、小羊图。　　【活动过程】　　一、讲故事《美羊羊的新衣》。　　二、提问：　　1、慢羊羊送了一件怎么样的衣服？故事里是怎么形容它的？　

2、　2、你还能想到什么东西也是雪白雪白的，摸上去软软的？为美羊羊做新衣。　　三、幼儿操作：　　1、今天的美羊羊穿上了一件新衣服，你们看是什么样的？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班综合活动教案：美羊羊的新衣　　【活动目标】　　1、根据故事情节幼儿愿意将棉花搓成适当大小的圆贴在小羊身上。　　2、想象颜色与物体

3、的关系，学习喷洒颜色，体验战胜灰太狼的快乐。　　【活动准备】　　1、课件《美羊羊的新衣》；　　2、棉花、红黄蓝颜料、胶水；　　3、小羊图。　　【活动过程】　　一、讲故事《美羊羊的新衣》。　　二、提问：　　1、慢羊羊送了一件怎么样的衣服？故事里是怎么形容它的？　　2、你还能想到什么东西也是雪白雪白的，摸上去软软的？为美羊羊做新衣。　　三、幼儿操作：　　1、今天的美羊羊穿上了一件新衣服，你们看是什么样的？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可

4、爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、幼儿讨论，教师小结：把棉花搓成一个个小球做成的。　　3、师：你们想为美羊羊做件衣服吗？　　教师边说边示范：先涂上胶水，再把小球一个一个的贴上去。　　4、幼儿动手操作。　　四、教师继续讲解。　　灰太狼有没有抓到美羊羊？美羊羊穿了一件什么样衣服？　　五、会变颜色的衣服。　　1、师：看灰太狼走过来了，快去选一种颜色让美羊羊躲起来吧！　　2、幼儿介绍自己的小羊变成了什么颜色，躲在了哪里？　　六、尝试再次

5、操作。　　师：快看！灰太狼又来了！快去帮美羊羊再选一种颜色躲起来！　　师：我们回教室看看有没有和她身上一样的颜色藏起来和朋友一起做游戏好吗？　　　　　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手