《现代班组管理创》word版

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1、现代班组管理创新小书库——《我谈治班之策》（全国优秀班组长管理经验集锦）                                                                                      夏晓凌/编著第三部分：我谈班组安全管理大安全管理模式的探察与实施思考【摘要】大安全活动是将企业所属各生产运行班组，以分专业为主，分片区为辅，集中进行安全活动的一种管理模式。安全活动本来就是一项群体活动，但由于各种客观和主观的原因，导致目前企业安全活动普遍存在流于形式

2、、质量不高、组织松散等现象。随着供电企业的快速发展'安全生产形势日益严峻，为提高全员的安全生产意识，务实安全生产基础，建设富有企业特色的安全文化，本文提出大安全活动这一新生的管理模式。【关键词】安全管理大安全活动管理模式实施思考安全生产管理，永远是供电企业管理工作中的主题曲而安全活动又是这主题曲中跳动的音符，它的音色起伏变化直接影响到主题曲的嘹亮与否。随着供电企业进入由科学管理向文化管理转型的过渡期，建立、推进安全文化建设成为了安全生产管理新的制商点。班组的安全活动，是企业一直沿用的安全生产管理的重要组成

3、部分，但在长期的实施运作中，这一载体已经渐渐呈现出自身的不足’难以适应企业建设安全文化同步跟进的要求。一、班组安全活动现状分析供电企业班组点多面广，生产任务繁重，个别班组长和安全员文化、业务素质、组织管理能力偏低的客观因素；以及部分班组长、安全员，没有真正认识到安全活动的意义和目的，自身平时又缺乏学习的主观原因。导致目前供电企业班组安全活动的现状，普遍存在质量不高、内容贫乏等问题，主要体现为以下三个方面：1．活动针对性不够、局限性大，主题不鲜明。班组的安番全活动只是简单的学习宣读一些安全简报、事故通报'不

4、能分通过学习进行深入细致、举一反三的分析，以贴近班组工作的实际为着力点，挖掘自己身边的事故隐患及危险点等方面的不足，更谈不上确保安全生产的“可控”和“在控”。2．活动缺乏创新、缺乏活力。安全活动方式陈旧流于形式，使活动变成了班站长和安全员的独甬戏，员工学习被动'积极性低，久而久之就滋生出厌烦情绪，无法产生共有的认同感，讨论不到位，活动质量69遍不高'安全活动形成“三天打鱼、两天晒网”的固定模式。3．安全活动的参与者少，涵盖面窄。企业管理人员极少参加班组的安全活动，仍停留于检查记录的阶段，“一支笔、一言堂”

5、现象比比皆是，更有甚者出现虚假记录，使安全活动失去了价值，起不到应有的作用。二、大安全活动模式实施方法大安全活动是在班组保持过好每周安全活动的基础上，对班组安全活动进行提高，突破“小”班组安全活动的局限性、片面性，以分专业、分片区为单位创新安全活动形式，使安全活动具有针对性、系统性、实用性和持续性，同时对安全生产有实质性指导意义。大安全活动具体实施方法如下：1．活动的组织：组织形式可以根据供电企业班组分布点多面广的特点，是以分专业为主，分片区为辅，以先进、骨干班组为领头羊，带领一般、落后班组交叉开展大安全

6、活动，从而促进企业安全生产工作水平的整体提高，为企业建立安分全文化务实基础。2．活动计划、方案制定：由企业根据整体工作的规划与安排，统一进行大安全活动计划、方案的制定，使活动有组织的进行达到预期的效果。3.活动的方式：各组原则上一个季度进行一次大安全活动；采用东道主制，即一个班组负责主办一次；变电站班组原则上在东道主所在地集中进行，4．活动参加人员：东道主成员；其他班组参加人员（变电站值守人员除外）；企业领导、安全员及技术专职人员等；其他邀请及观摩人员（上级安全监察部门成员，其他专业人员等）。5．活动的内

7、容：文件传达；运行分析；事故预控；培训学习；班组管理等，由东道主拟订活动全部议程。6．活动的要求：主题重点确定；幻灯片陈述；点名发言制；自主记录；从而保证活动有序进行。7．活动质量管理：由参加活动的各个班组汇总书面纪要，制定下一阶段安全生产工作目标、措施，提交企业管理层进行监察、考核。8．活动所需器材：笔记本电脑一台；投影仪一台。9．其他说明：参加班站及人员安排好工作；偏远组由企业统一安排车辆；东道主可适当邀请其他人员参加；其他人员也可要求参加。三、大安全活动实施思考开展大安全活动构想的定位，是围绕“安全

8、包含着文化，分文化作用与安全”为主题，通过两者的互相渗透、延伸，以文化为依托，以活动为载体，因地制宜，以“新、活、实”为要求安排活动内容。致力创建有企业特色的安全文化，从而促进企业安全活动质量和全员安全意识的提高。大安全活动要做到大而不空，大而不滥，具有特色，建议应从以下方面努力：1．创新形式：创新形式并非可以取代一切的济世良方，而是一种积极的、有效率的、敢于正视安全问题的精神和意识，并配之以相应的方法、途径等，则安全工作就会