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时间:2018-11-13
《道之以德,齐之以礼—煤矿企业廉洁文化建设探索与思考 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、道之以德,齐之以礼一煤矿企业廉洁文化建设探索与思考道之以德,齐之以礼XXX廉洁文化建设探索与思考近年来,XXX按照党风廉政建设与文化建设相结合的要求,在孕育、塑造廉洁文化方面进行了深层次地发掘,立足于廉洁文化广场、廉洁画苑等实体阵地,以中层干部为主体,以廉政党课、影视课堂等为主要方式,深入开展廉洁文化精品工程创建活动,举办“廉政大讲堂”,不断增强廉洁文化的感染力、辐射力和影响力,在全矿上下形成了“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。一、注重统领,凝聚活动的向心力推进廉洁文化建设,统一思想认识是先导,加强
2、组织领导是关键。XXX党政领导一直以来都十分重视企业廉洁文化建设,明确提出了“班子廉洁奉公、干部勤廉从业、职工遵章守制”的本质廉洁型企业创建目标,要求全单位党员干部统一思想,牢固树立廉洁自律意识,提高反腐倡廉的自觉性。针对活动,一方面,进一步强化领导责任,建立党组统一领导、矿纪委组织协调、党员干部积极参与的领导体制和工作机制,切实发挥好各级领导班子总揽全局、协调各方的作用。另一方面,注重发挥组织、宣传等部门的整体效能,将廉洁文化建设与创先争优相结合,与学习型党组织建设相结合,把廉洁文化建设的任务和要
3、求融入业务工作和队伍建设的总体布局中。二、创新方式,确保活动的生命力在活动开展之初,为提高参与人员的积极性,XXX多方准备,力争实现“廉政大讲堂”的形式多样化。一是开办廉政党课,党政纪主要领导以及基层支部书记从理想信念、从业道德、作风教育等方面为全矿党员干部授课;二是开辟“清风文苑”,在职工文化中心图书室建立“廉洁图书专柜”,及时让广大党员干部自学廉政信息、廉政法规等相关知识;三是开设“影视课堂”,不定期组织党员领导干部观看有关反腐倡廉的影视片;四是开展交流合作,一方面,邀请专业人士到矿进行专题讲座
4、,另一方面,组织有关人员走出家门,到其他单位的廉政教育阵地参观。在XX年,为提高活动的实效性,XXX在原有的基础上进一步创新了活动方式。一是坚持制式授课与干部互动参与相结合。一方面采取“领导讲、电教播、部门学”等制式授课开展廉政教育,另一方面变“单边讲述”为“互动参与”,让干部通过“动”、“说”、“品”等方式亲身参与到廉政教育活动中来,提高教育的互动性和生动性。二是坚持示范教育与警示教育相结合,充分发挥勤廉典型的示范和引导作用,使干部汲取教训、引以为戒、洁身自好。三是岗位教育与家庭助廉相结合。即通过
5、多项活动加强干部宗旨意识教育、职业道德教育、岗位廉政教育,引导干部遵守职业操守、倾心履责、廉洁奉公,同时开展“知荣明辱”家庭助廉活动,通过“发倡议、签承诺、开廉会、观廉影、做廉内助”五个一形式,筑牢家庭助廉防线。三、丰富内容,增强活动的渗透力在教育对象和内容上,XXX将受教育者划分为不同层次,在不同的阶段开展反腐倡廉教育。为提高教育的针对性,对领导干部的教育主要以树立正确权力观为主,重点围绕如何利用自身良好形象影响和带动广大党员干部,如何自觉接受组织和群众的双重监督;对一般干部及重点岗位人员的教育主
6、要以廉洁从业准则为主,重点围绕如何严肃对待自己所处的岗位和工作,正确行使手中的权力;对职工群众的教育主要以社会公德、职业道德为主,重点围绕如何做好本职工作,增强勤廉从业的自觉性。针对处在不同阶段的受教育者,在干部上岗任职前,开展廉政谈话,为即将面对权利诱惑的他们及时敲响警钟;在干部履职一段时间后,进行廉洁从业诫勉教育,进一步规范与监督干部的从业行为;在干部退休前进行拒腐保廉晚节教育,不断强化拒腐防变的思想防线。四、建章立制,提升活动的约束力建立一系列相对稳定的规范性制度,按制度办事、靠制度约束,才能
7、更好地实现廉政文化建设的常态化。一是结合实际,研究制订了《XXX廉洁文化精品工程建设实施方案》,确立明确的工作目标,分解任务、落实责任,扎实推进。二是将廉洁文化建设纳入党风廉政建设责任制中,并作为各单位考核的主要内容之一,使各单位负责人主动协调和保证廉洁文化建设的运转,并积极发动广大员工参与到廉洁文化建设中来。三是建立廉洁文化建设活动监督机制,活动领导将对活动进展情况进行定期或不定期检查、分析、总结,发现问题及时纠正,确保活动不走过场、不走样,发现典型及时总结推出,力争做到内容与形式、规模与效果相统
8、一,不断把廉政文化建设引向深入。总之,XXX紧紧围绕企业生产经营这一中心工作,联系实际,突出重点,形式多样,彰显特色,注重实效,大力推进廉洁文化精品工程建设。自XX年5月份至今,XXX共举办廉政大讲堂10期,受教育人数达到1350余人次。通过开展此项活动,使广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、苦乐观,为xxx的健康发展营造风清气正的良好氛围。
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