“教室是我家,清洁靠大家”班级主题活动方案(班级管理务实模块二作业)

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1、教室是我家，清洁靠大家”班级主题活动方案活动背景：作为班主任，在工作中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就冇一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学＞』环境。面对这种情况，冇的老师要么让学生把废纸捡起来，要么干脆罚学生做几天的清洁卫生。可是这样的方法并不管用，过些吋候学生还是照丟不误。冇一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几闭废纸屑，当时还冇几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好吋机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不

2、会发现。”这一说，全班同学都瞪大眼暗等着瞧。第一位同学冲进了教室，踩着纸闭走向座位；第二位Ml学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。这吋，大多数向学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，人家都期盼地望着他，这位同学果然不负众塱，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。班会上第一位受表扬的就是这位捡纸屑的同学，班会主题临吋改为“教室卫生靠大家”。活动主题：教室是我家，卫生靠大家活动目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2、通过这次活动，引导和激发学生认识并改正乱丢纸屑的坏惯，培养了他们的群体意识

3、，促使他们从我做起、从身边小事做起，改正不讲究卫生不良的惯。3、让班级卫生面貌焕然一新。活动准备：1、建立卫生小组成员，卫生委员，收集卫生口号，卫生标语。2、成立红领巾广播小组，天天广播倡导讲究卫生。3、在老师、家长、行为辅导员的指导下编写《教室是我家，卫生靠火家》手抄报、墙报活动4、分组讨论，撰写倡议书。活动过程：一、ppt介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.不懂得珍惜别人的劳动成果。刚打扫完的教室很快就有了垃圾，如，同学们用完的草稿纸随意丢到地板上，同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋….虽然班里每周都组织卫生大扫除，同学们也每天

4、认真打扫，可是大家不注重保洁。2.乱涂乱両、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、在课桌上乱岡，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。3.从楼上往楼下扔东西，由班的不雅行为延及到校园4.只扔不捡，熟视无睹。5.个人卫生同样差，如，书包的书，本杂乱，抽颀乌烟瘴气。二、开展学习好榜样活动其实，在我们身边，有许多人也拥有良好的卫生习惯，他们经常把自己的座位周围收拾得干干净净，书桌内的文具书本摆放得整整齐齐，他们就是我们身边学习的榜样。可以宣读拥有良好的卫生习惯的同学的名单，进行表扬

5、，佩戴大红花。三、开展学校是我家，清洁靠大家活动。告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成见到垃圾随手弯腰捡起，养成一个良好的卫生习惯。可以到操场上、校园的死角边去，看有没有废纸、垃圾，自觉地把捡起来。四、开展红领巾广播活动。播放校园卫生“三字歌”：入校园讲卫生鞋底净衣着整指甲短头洗净戴队巾折板整做功课三姿正爱书本页页清不撕烂不乱扔座位里总干净吃食品讲卫生废弃袋垃圾桶橾场上捡垃圾护环境人有责卫生宣传标语、口号：改变不良陋习，营造健康环境！坏境好一点，心情爽一点！你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑！习惯一生培养，卫生一生讲究!四、开

6、展《教室是我家，清洁靠大家》手抄报、出墙报活动。五、开展评比活动。每周评出“卫生卫士”活动总结：同学们，当你手中握有一张废纸或一个食品包装带，一块果皮，你会怎么做？你看到别人乱扔垃圾该怎么办？现在传染病高发，大部分都是通过一些三无食品而摄入，那么当我们看到同学购买或使用三无食品是我们会做些什么呢？我相信同学们通过世界卫生日活动，会从中受到启示。让我们从自己做起,共同营造美好环境，拥有健康身体。