中学《节约水电,爱惜资源》主题班会教案设计

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1、中学《节约水电,爱惜资源》主题班会教案设计《节约水电,爱惜资源》主题班会教案设计教学目标:1.让学生知道我们的生活离不开水电,并感悟到水电对人类生活的重要性。2.在学习交流中明白节约每一滴水、每一度电是我们每一个人应尽的责任。3.能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电。4.看见周围浪费水电的现象能及时指出并予以纠正。教学过程一、揭示主题,引发认识1.同学们,想想看,在我们每天的生活中有哪些东西是最不可缺少的?2.针对目前我们生活中存在的一些现象,今天我们就要来学习(师板书:节约水电、爱惜资源)二、讨论感悟、深化认识1.节约用水a.出示实物

2、:一杯水。b.讨论:一杯水可以派什么用场?(指名交流)c.做个小测验,举手表决:认为地球上水资源丰富的同学请举手。d.多媒体出示水的饼图,让学生直观了解水的情况。师:水的用处这么大,但是你们知道吗?地球上3/4的面积都是水,但是大部分是海水,能饮用的水只占2%。e.看了饼图,让学生重新谈谈感受。f.我们生活在南方,水资源还比较丰富,在北方还有许多城市缺水呢?(多媒体出示缺水的一些城市)过渡:那同学们可能要问了,我们国家的电缺吗?2.节约用电,调查反馈。a.交流:在每年夏天的用电#from本文来自学优网.gkstk.end#高峰,你们的爸爸或妈

3、妈明明应该上班,却说“今天让电休息”,这是什么原因?b.出示用电数据。c.学生交流自己家上个月的用电费。d.说说自己家的电费多在哪里?家里平时是怎样用电的?e.多媒体出示有关电的知识。三、联系实际,提升认识过渡:是啊,现在很多国家都非常注意节约地球资源,爱护地球是要靠我们每一个人努力的。1.师:从刚才的学习中我们知道我们的生活离不开水电,离开了水,我们人类就无法生存,没有了电,我们的世界将是一片黑暗,你们想在那样的世界中生活吗?2.但是在我们的生活中有很多人还在浪费水电:多媒体出示几幅画面。3.我们自己或身边的亲人有没有浪费水电的现象呢?(学

4、生交流)4.介绍发达国家节约水电的情况。四、行为训练,物化认识过渡:同学们想不想成为节约小先锋?那么我们在学校里应该怎么做?在家里呢?1.从学校做起(1)洗手、洗碗不浪费水,看到水龙头开着主动去关好。(2)体育课、音乐课出去前,看见教室里的灯、实物投影等开着就去主动关好。2.从家里做起(1)洗手、洗衣不浪费水。(2)在房间里随手关灯,看好电视、用好电脑关闭电源。五、拓展延伸除了要节约水电外,我们还要节约什么资源?六、总结

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