实践报告 我为学校做代言

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1、我为学校做代言实践报告作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生

2、学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式，所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了寒假社会实践活动。我这次的实践活动是宣传我们美丽的大学——黑龙江科技学院，在宣传前期，我通过对学校的了解和查阅资料，了解到了许多学校的概括，以便于我对群众细致的宣传学校，以下是我对学校的了解：学校前身是中国共产党1947年在鸡西建立的东北第一所煤矿工人干部学校，2000年经教育部批准更名为黑龙江科技学院，2003年主体迁入哈尔滨市。经过几代科院人60余年的自强不息、创业创新，尤其是“十一五”以来的建设发展，学校发生了巨大的变化，已经发展成为一所以

3、工为主，以矿业工程为特色，理、工、管、文、经、法等多学科协调发展的普通高等学校。目前，全日制本专科生18800人，研究生515人；专任教师1100人，其中教授、副教授450人。学校坚持育人为本、德育为先、突出实践，把德育与工程实践相结合，以“大德育、大工程、大实践”教育理念为引领，强化科学精神与人文精神的统一，着力培养思想道德素质高，基础理论扎实，知识面宽，实践能力强，具有创新精神的应用型高级专门人才。“十一五”以来，本科生在全国、全省大学生各类竞赛中获奖3760余项，获奖数量和层次均为省内高校领先水平。本科毕业生一次就业率均在92%以上，连续十年保持省内高

4、校前2名，而且每年都有一批学生走进世界500强企业和国内著名高校读研等。“三大”理念引领下的“一高一强”人才培养被国家教育部教学评估专家组认定为“重德育、重工程、重实践”的鲜明办学特色。2010年，我校被黑龙江省教育厅确定为首批特色应用型本科院校建设单位。学校坚持开放式办学，先后与俄罗斯、加拿大等国教育机构开展合作办学和科技交流，不断引进、吸收、消化国外优质教育资源，创新人才培养模式，取得了国际合作办学的新经验，受到省教育厅的肯定和推广。利用奥地利政府贷款从欧洲引进了先进设备和技术，建成了具有国内领先水平的现代制造工程中心，现代分析测试研究中心，中奥职业技术

5、培训中心、工程实训中心等一批高端平台。目前，学校以科学发展观为统领，以服务为宗旨，坚持科学发展、开放发展、创新发展、和谐发展，强化战略发展，深化办学转型，着力提升办学质量与服务能力，努力创建具有国内同类院校一流水平的教学服务型大学，为区域经济和煤炭行业发展做出新的更大的贡献。因为我毕业于九台市第一中学，所以我通过调查选择了几户在九台一中上学的学生进行了调查，在调查中，我介绍了上述内容，并且对学校优雅的环境，整齐的设备，建筑的布局进行了细致化的描述，不仅如此，我还根据学生的实际学习情况，对该学生适合进我学校的专业进行了分析。学生家长还对我进行了一些提问，例如：

6、学校的师资力量如何，学校的费用情况如何，学校的住宿条件，食堂卫生等是否符合标准等等，这些问题我都一一进行了解答，家长对这些的答案都非常满意在短短的七天的实践中，尽管是疲惫受累但更多的是欣慰，因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了家长和学生的好评，也通过走进基层了解更多现实问题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了更深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟……